倡导低碳生活.ppt
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地球爷爷露出微笑人与自然和谐美妙地球爷爷无限欣喜绿色覆盖每寸土地地球爷爷展望未来期待生活越来越精彩我们是可爱的低碳贝贝让爷爷心情变美不再受累我们就是时尚的低碳贝贝节能环保成为日常行为我们是热情的低碳贝贝低碳生活人群迅速加倍我们就是爱心的低碳贝贝伸出双手使地球越来越美关爱他人关爱自己关注地球关注未来低碳贝贝引领时代低碳贝贝我做我精彩学习目标什么是低碳?气候变暖,海平面上升气候反常,海洋风暴、海啸多土地干旱,沙漠面积增大。观看了以上图片有什么感受?我校正准备就低碳生活开展全校师生教育活动,请你为这次活动拟一条
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教学反思贵阳市第三十四中学伍长征本活动实施过程中的困难由于我校处于城乡结合部,本班学生大多来自城乡结合部农村拆迁家庭,还有少部分来自自由职业家庭和外来务工人员家庭。学生不仅基础知识薄弱,也没有主动学习的习惯,动手动脑的能力也相对欠缺。这次综合性学习,一方面要求学生动手动脑的,一方面要求学生分工合作,共同完成任务,而且都是利用课余时间完成。平时学生学习任务重,时间紧,活动流程比较多,我担心,学生难以完成任务。但是我认为,第二单元的这次综合性学习“倡导低碳生活”,与我们现在的生活息息相关,很有实际意义,所以,
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倡导低碳生活.docx
倡导低碳生活教学目的:1.理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。2.通过学习使学生激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。3.使学生成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球,保护我们赖以生存的家园。教学重点:引导学生多角度、多方面了解低碳生活的新理念,知道在生活中节约用电、用水、用气、节约资源、保护环境就是践行低碳生活。教学难点:增强环保意识,倡导低碳生活,以自己的行动自觉