海南省文昌侨中2024年高一物理上学期期末学业质量监测试题含解析.docx

海南省文昌侨中2024年高一物理上学期期末学业质量监测试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、为落实青岛市政府关于进步强化学校体育运动、促进学生身心健康全面发展的政策，我市某高中对学生进行体质测试，王刚和李明在400米标准跑道上进行50米直线跑测试。若王刚和李明的成绩分别为7.6秒和7.5秒，下列说法正确的是
A.7.6秒和7.5秒指的是时刻
B.观察冲刺动作时可以将二人看作质点
C.王刚冲到终点时的瞬时速度一定比李明小
D.整个过程中王刚的平均速度一定比李明的平均速度小
2、在力学理论建立过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）
A.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验建立了惯性定律
B.伽利略利用小球在斜面上运动的实验和逻辑推理研究出了落体的运动规律
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D.笛卡尔发现了弹簧弹力和形变量的关系
3、下列表达式中，符号所表示的物理量如下表。请你利用单位制的知识，判断下列表达式不合理的是
符号FρValtmv物理量力密度体积加速度长度时间质量速度A.加速度
B.位移
C.力F=ρaV
D.功
4、下列不是国际单位制中基本单位的是（  ）
A.kg B.s
C.N D.m
5、两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对物体B的作用力等于（）

A. B.
C.F D.
6、一质点沿直线运动，从t＝0时刻开始,质点的－t图象(x为位移)如图所示，可以推知()

A.质点做匀减速运动 B.加速度的大小是1m/s2
C.t＝2s时的速度是1m/s D.t＝2s时位移是3m
7、某同学站在电梯底板上，如图所示的v-t图像是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况（竖直向上为正方向）．根据图像提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）

A.在0-20s内，电梯向上运动，该同学处于超重状态
B.在0-5s内，电梯在加速上升，该同学处于失重状态
C.在5s-10s内，电梯处于静止状态，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力
D.在10s-20s内，电梯在减速上升，该同学处于失重状态
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，一条河宽为24m，水流速度恒为2m/s，现要将小船上的货物由此岸的A处沿直线送达正对岸下游18m处的B处．已知小船的速度最大可达2m/s，取sin=0.8，cos=0.6，g=10m/s2，下列说法正确的有

A.如果小船以最小速度航行，小船的速度为1.2m/s
B.如果小船以最小速度航行，小船的速度为1.6m/s
C.如果要使小船在最短时间内抵达B处，最短时间为12s
D.如果要使小船在最短时间内抵达B处，最短时间为12.5s
9、如图所示，现使小车向右做匀速直线运动时，物体A的受力及速度情况判断正确的是不计滑轮摩擦和绳子的质量()

A.物体A的运动速度也保持不变
B.物体A的运动速度逐渐增大
C.绳子的拉力小于A的重力
D.绳子的拉力大于A的重力
10、将力F分解为两个不为零的力，下列情况具有唯一解的是（）
A.已知两个力的方向，并且不在同一直线上
B.已知一个分力的大小和另一分力的方向
C.已知两个力的大小
D.已知一个分力的大小和方向
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、图1为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．小车通过纸带与电火花打点计时器（接50Hz交流电）相连．小车A质量为m1，砝码及砝码盘B质量为m2

（1）下列说法正确的是_____
A．本实验m2应远大于m1
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．每次改变小车质量时应重新平衡摩擦力
D．在探究加速度与质量关系时应作图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤．则他测量得到的图线可能是图2中的图线_____（选填“甲”“乙”或“丙”）
（3）图3为某次实验得到的纸带，相邻计数点间还有四个点未画出．由此可求得小车的加速度大小为_____m/s2（结果保留2位有效数字）
12、如图为“用位移传感器、数据采集器等仪器研究加速度和力关系”的实验装置

（1）在实验中采用的方法是______法．实验中保持小车总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受的合外力，用DIS（数字化信息系统）测小车的加速度
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图
①分析此图线的OA段（直线）可得出的实验结论是：在质量不变时______
②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______
A．所挂钩码的总质量太大B．所用小车的质量太大
13、在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，某同学