江西省赣州市赣县中学北校区2024年物理高一上册期末达标检测模拟试题含解析.docx

江西省赣州市赣县中学北校区2024年物理高一上册期末达标检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，当电梯在竖直方向运行时，电梯内乘客发现弹簧的伸长量比电梯原来静止时的伸长量变大了，这一现象表明（）

A.电梯一定处于加速上升阶段 B.电梯的速度方向一定向下
C.乘客一定处在超重状态 D.电梯的加速度方向可能向下
2、小明用力推地面上的木箱，开始没能推动，增大推力后，木箱才开始移动，如图所示木箱在被推动前和被推动后所受地面的摩擦力（）

A.依次是静摩擦力和滑动摩擦力
B.依次是滑动摩擦力和静摩擦力
C.都是静摩擦力
D.都是滑动摩擦力
3、如图所示,为伽利略设计的斜面实验．伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律．下面给出了伽利略斜面实验的四个事件：
①减小斜面BC的倾角（图中BC′），小球将通过较长的路程，仍能到达原来的高度
②由静止释放小球，小球沿斜面AB滚下，滚上另一斜面BC，高度几乎与原来相同
③如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度
④继续减小BC的倾角，最终使它水平，小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去
对事件性质的判断及排序，正确的是()

A.事实②→推论①→事实③→推论④
B.事实①→推论②→事实③→推论④
C.事实②→推论①→推论④→推论③
D事实②→推论③→推论①→推论④
4、如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的x-t图象，则下列说法正确的是（）

A.甲、乙均做匀变速直线运动
B.甲的速率大于乙的速率
C.甲、乙运动的出发点相同
D.甲比乙早出发时间t0
5、质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（）

A.F逐渐变大，T逐渐变大 B.F逐渐变大，T逐渐变小
C.F逐渐变小，T逐渐变大 D.F逐渐变小，T逐渐变小
6、关于共点力的合成，下列说法正确的是（）
A.两个分力的合力一定比分力大
B.两个分力大小一定，夹角越大，合力越小
C.两个力合成，其中一个力增大，另外一个力不变，合力一定增大
D.现有三个力，大小分别为3N、6N、8N，这三个力的合力最小值为1N
7、甲乙两个物体在同一直线上同向运动，开始甲在乙的前方x0处，它们的v-t图像如图所示，则在0~t1这段时间内（）

A.甲乙两物体可以相遇一次
B.乙物体可能运动到甲的前面
C.在t1时刻甲乙相距最远
D.在t1时刻甲乙两物体相遇
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、匀速转动的长传送带倾斜放置，传动方向如图所示，在顶部静止放上一物块，在物块下滑过程中，规定沿传送带向下为正，下列描述物块运动过程中的v－t、a－t图象，可能正确的是()

A. B.
C. D.
9、如图所示，在相同高度处沿同一水平方向分别抛出小球A和B,它们刚好在空中相碰，不计空气阻力,则（）

A.两球同时抛出
B.刚要相碰时,它们的速度大小相等
C.它们从开始运动相碰的过程中,速度变化量相等
D.它们从开始运动相碰的过程中,速度变化量不相等
10、甲乙两汽车在一平直公路上行驶．在t=0到t=t1的时间内,它们的v–t图象如图所示．在这段时间内()

A.甲乙两汽车的位移大小相等
B.乙汽车的平均速度小于
C.甲汽车做加速度逐渐增大的加速运动
D.乙汽车做加速度逐渐减小的减速运动
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、（1）在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C点间的时间间隔均为0.10s，根据图中给定的长度，计算小车加速度大小为_________m/s2，打下C点时小车的速度大小为________m/s。

（2）为了探究加速度与力、质量的关系，某同学利用如图所示的实验装置，探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过滑轮并挂上砝码盘。若可将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合力，须满足条件1)_____；2)______；两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止。该同学测量了两小车的位移为，则______。

12、“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示:

（1）本实验主要采用的物理学研究方法是_____
A．类比法B．等效替代法C．理想模型法D．控制变量法
（2）实验中关于打点计时器的使用说法正确的是_____
A．若使用电磁打点计时器，应接6V以下直流电源
B．若使用电火花打点计时器，应接6V以下交流电源
C．先接通电源，再释放小车
D．安放复写纸时，应把纸带放在复写纸的上面
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