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江西省赣州市赣县中学北校区2024年物理高一上册期末检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、如图所示,A、B两物体重力都等于10N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3,同时有F=2N的两个水平力分别作用在A和B上,A和B均静止,则B对A的摩擦力和地面对B的摩擦力分别为() A.6N,3N B.3N,6N C.2N,0N D.2N,4N 2、一根轻质弹簧,竖直悬挂,原长为10cm.当弹簧下端挂2.0N的重物时,伸长1.0cm;则当弹簧下端挂8.0N的重物时,弹簧长() A.4.0cm B.14.0cm C.8.0cm D.18.0cm 3、如图所示,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做匀加速运动。若木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度为() A. B. C. D. 4、一位观察者测出,悬崖跳水者碰到水面前在空中下落了3.0s.当地重力加速度为9.8m/s2。该观察者据此估测了悬崖高度。下列选项正确的是() A.观察者估测悬崖高度约为29.4m B.观察者估测悬崖高度约为44m C.实际上空气阻力较大,因此悬崖实际高度比估测值大 D.实际上空气阻力较大,因此跳水者的加速度大于9.8m/s2 5、“空手把锄头,步行骑水牛,人从桥上过,桥流水不流.”是《中国诗词大会》某期节目里选用的古诗,从物理学的角度看,其中“桥流水不流”所选择的参考系是:() A.牛 B.水 C.桥 D.人 6、如图所示,质量均为1kg两个小物体A、B放在水平地面上相距9m,它们与水平地面的动摩擦因数均为μ=0.2,现使它们分别以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同时相向运动,重力加速度g取l0m/s2.则它们() A.经约0.92s相遇 B.经约1.38s相遇 C.经2s相遇 D.不可能相遇 7、如图甲所示,滑块以大小为18m/s的速度从足够长的粗糙固定斜面底端P滑上斜而至最高点Q后再返回P点,该过程中滑块运动的速度-时间图象如图乙所示。下列判断正确的是 A.P、Q两点间的距离为9m B.滑块返回P点时的速度大小为18m/s C.滑块从Q点返回P点所需的时间为3s D.0~3s内滑块的位移大小为17m 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、下列物理量中,属于矢量的是() A.力 B.加速度 C.质量 D.路程 9、如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点.今用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,试判断下列说法中不正确的是 A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小 B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变 C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动 D.物体在B点受到的合外力为零 10、我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因为() A.系好安全带可以减小人的惯性 B.是否系好安全带对人和车的惯性没有影响 C.系好安全带可以减小车的惯性 D.系好安全带可以减少因人的惯性而造成的伤害 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中; (1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是() A.建立理想模型的方法B.控制变量法C.等效替代法D.类比法 (2)打点计时器是力学实验常用的仪器,实验室有两种打点计时器,如图所示,某实验小组决定使用电火花打点计时器,则应选用图中的________(填“甲”或“乙”)计时器。 (3)本实验中,小车的质量为M,沙与沙桶的总质量为m,则在实验中必须满足M_________m。(填“远大于”、“远小于”或“等于”) (4)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离,1与2两点间距离,2与3两点间距离,3与4两点间的距离,则小车的加速度为_____________。(交流电的频率为50Hz)(小数点后保留两位数字)。 12、如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置: (1)下图是实验时平衡摩擦阻力的不同方法,其中正确的是________(选填字母) A. B. C. D. (2)实验中由于存在系统误差,实际上绳对小车的拉力________(选填“大于”、“等于”、“小于”)重物的重力,为减小此误差、实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取,以下四组数据中最合理的一组是________ A.,