江苏省江阴市四校2024年高一物理第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.docx

江苏省江阴市四校2024年高一物理第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，将两弹簧测力计a、b连结在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力计时，发现不管拉力F多大（未超出量程），a、b两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明（）

A.这是两只完全相同的弹簧测力计
B.弹力的大小与弹簧的形变量成正比
C.作用力与反作用力大小相等、方向相反
D.力是改变物体运动状态的原因
2、质量为60kg的人．站在升降机内的体重计上．体重计的示数如图所示，则升降机的运动应是

A.匀速上升 B.减速下降
C.减速上升 D.加速下降
3、F1、F2的合力为F，已知F1=20N，F=30N，那么F2的取值可能是（）
A.40N B.60N
C.80N D.100N
4、从惯性的角度对生活中的现象进行分析，下列解释正确的是（）
A.赛车的速度可以超过螺旋桨飞机的速度，这表明质量小的物体可以获得大惯性
B.射出枪膛的子弹在运动一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了
C.火车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性
D.摩托车转弯时车手要控制适当的速度和角度，也就是调控人和车的惯性
5、人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G，电梯对人的支持力为FN，人对电梯的压力为FN′，则（）
A.G和FN是一对平衡力
B.G和FN′是一对平衡力
C.G和FN是一对相互作用力
D.G和FN′是一对相互作用力
6、将物体所受重力按力的作用效果进行分解，下列图中错误的是（）
A. B.
C. D.
7、如图，甲、乙两人同时从背面和侧面分别用F1=150N、F2=200N的力推质量为50kg的沙发，F1与F2相互垂直，且平行于地面。沙发与地面间的动摩擦因数。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，下列说法正确的是

A.沙发的加速度大小为1m/s2
B.沙发将沿着F1的方向移动
C.沙发不会被推动
D.由于F1小于最大静摩擦力，因此沙发将沿着F的方向移动
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）
A.前3s的位移是6m
B.3s末的速度是3.6m/s
C.第3s内平均速度是3m/s
D.3s内平均速度是2m/s
9、一位同学乘坐直升电梯从一楼上到六楼的过程中，其v－t图像如图所示。已知该同学的质量m＝60kg，g＝9.8m/s2.下列说法正确的是（）

A.2－9s时间内该同学处于平衡状态 B.前2s内该同学处于超重状态
C.前2s内该同学对电梯底部的压力大小为540N D.10s内电梯的位移大小为17m
10、如图所示，在大小为F的水平向左的恒力作用下，重为G的物体A静止在倾角为α的光滑斜面上．下列关于斜面对物体A的支持力的表达式正确的是（）

A.FN= B.FN=
C.FN=G+F D.FN=
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在用DIS实验研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组用如图甲所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器(发射器)随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器(接收器)固定在轨道一端．实验中把重物的重力作为拉力F，改变重物重力重复实验四次，列表记录四组数据

a/m·s－22.012.984.026.00F/N1.002.003.005.00（1）在图(丙)中作出小车加速度a和拉力F的关系图线；
（）
（2）从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处是________________________；
（3）如果实验时，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器来测量绳子的拉力大小，如图(乙)所示．是否仍要满足小车质量M远大于重物的质量m________(选填“需要”或“不需要”)
12、做“探究小车速度随时间变化规律”的实验：

（1）用一条纸带穿过打点计时器，该同学发现有如图1中的两种穿法，感到有点犹豫．你认为_____（选填“A“或“B”）的穿法效果更好
（2）完成实验后，小明用刻度尺测量纸带距离时如图2，B点的读数是_____cm，已知打点计时器每0.02s打一个点，则B点对应的速度vB＝_____m/s．（v结果保留三位有效数）
（3）某实验小组中的四位同学利用同一条纸带分别作出了如图3所示的四幅v﹣t图象，其中最规范的是_____由此图象得到的加速度是_____m/s2

13、如图为“验证力的平行四边形定则”实验，三个细线套L1、L2、L3共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P。手持B拉动细线，使结点静止于O点。

①某次实验中A的指针位置如图所示，其读数为_________N；