江苏省射阳县实验初中2024年高一物理上学期期末检测试题含解析.docx

江苏省射阳县实验初中2024年高一物理上学期期末检测试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，光滑水平面上用弹簧固定相连的两物体A、B，质量分别为m1、m2．在拉力F作用下，A、B以共同加速度a做匀加速直线运动．某时刻突然撤去拉力F，此时A、B的加速度分别为a1、a2，则

A.a1=0，a2=0 B.a1=a，a2=-a
C.a1=a，a2=-a D.a1=a，a2=-a
2、如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是（）

A.表示时刻称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内
B.表示时间，称为前3s内
C.表示时间，称为最初2s内或前2s内
D.表示时刻，称为第
3、下面是手机上的出行软件给出的导航信息，据此下列说法正确的是（）

A.图中的“1小时15分”“1小时11分”、“1小时12分”指的是时刻
B.图中的“35公里”“49公里”“44公里”指的是位移
C.图中推荐的第一种方案驾车路线最短，其路程等于位移大小
D.图中研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点
4、如图所示，工人欲借助汽车的力量将光滑凹槽中的铁球缓慢拉出，随着汽车对铁球的作用力越来越大，凹槽对铁球的弹力（）

A.始终水平向左，越来越大
B.斜向左上方，越来越大
C.始终竖直向上，越来越大
D.斜向左上方，越来越小
5、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果[图(b)]。分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，以下结论错误的是（）

A.作用力与反作用力大小时刻相等
B.作用力与反作用力作用在同一物体上
C.作用力与反作用力大小同时变化
D.作用力与反作用力方向相反
6、两个共点力的大小分别为8N和15N，则这两个共点力的合力不能是：（）
A.4N B.8N
C.16N D.20N
7、如图所示，轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧伸长了在弹性限度内，那么下列说法中正确的是（）

A.根据公式，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大
B.弹簧所受的合力为40N
C.弹簧所受的合力为20N
D.该弹簧的劲度系数k为
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、下列四个图中所有接触面均粗糙，各物体均处于静止状态，其中物体A受力个数可能超过5个的是()
A.
B.
C.
D.
9、如图所示，物体A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()

A.A、B之间无摩擦力
B.A受到的摩擦力水平向右
C.B受到A的摩擦力水平向左
D.地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右
10、运动员把冰壶沿水平冰面投出，让冰壶在冰面上自由滑行，在不与其他冰壶碰撞的情况下，最终停在远处的某个位置。如图所示，设它经过A、B、C三点，到O点速度为零，已知A、B、C三点到O点的距离分别为s1、s2、s3，时间分别为t1、t2、t3。下列结论正确的是（冰壶和冰面的动摩擦因数保持不变，g取10m/s2）（）

A.
B.
C.由题中所给条件可以求出冰壶经过A、B、C三点的速率
D.由题中所给条件可以求出冰壶与冰面的动摩擦因数
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“验证机械能守恒定律”实验中，由于纸带起始部分打的点不清晰，一位学生采取了如下的方法：在纸带清晰的部位选取四个计数点，记为“0”“1”“2”“3”，如图所示，相邻两计数点的时间间隔均为，测得两点间的距离顺次为、、，由此可知在打“1”点时重物下落的速度___________，打下“2”点时重物下落的速度__________．根据等式_______________________就可以验证机械能守恒定律(重力加速度为g)

12、在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置

（1）本实验应用的实验方法是_________
A．假设法B．理想实验法
C．控制变量法D．等效替代法
（2）下列说法中正确的是________（选不全得1分）
A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
D．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
（3）如下图所示是某一次打点计时器打出一条记录小车运动的纸带，取计数点A、B、C、D、E．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.21cm，BC=1.83cm，CD=2.41cm，DE=3.03cm，则小车运动的加速度大小=__________m/s2，打纸带上