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江苏省南京市示范名校2024年高一物理上学期期末联考模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、如图所示,在动摩擦因数为0.2水平面上有一个质量为1kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45°角的不可伸长的轻绳一端相连,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,取g=10m/s2,则() A.水平面对小球的弹力仍为零 B.小球的加速度为0 C.小球的加速度为8m/s2 D.小球的加速度为10m/s2 2、一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球,若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比,小球运动的速率随时间变化的规律如图所示,t1时刻球到达最高点,再落回地面,落地速率为v1,下列说法中正确的是() A.小球上升过程中的平均速率小于 B.小球下降过程中的平均速率小于 C.小球射出时的加速度值最大,到达最高点的加速度值为零 D.小球的加速度在上升过程中逐渐增大,在下降过程中逐渐减小 3、“物理”是取“格物致理”四字的简称。在学习物理规律同时,还需要了解物理学家发现物理规律的过程,领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列叙述正确的是() A.在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法 B.伽利略采用了斜面实验,“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量 C.笛卡尔根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因 D.牛顿三大定律都无法利用实验来验证 4、如图所示,t=0时,某物体从光滑斜面上A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变,方向由沿斜面向下突变为水平向右),最后停在C点。每隔2s物体的瞬时速率记录在表格中,已知物体在斜面上做匀加速直线运动,在水平面上做匀减速直线运动,则下列说法中正确的是() 23608128A.t=3s时物体恰好经过B点 B.t=10s时物体恰好运动到C点 C.物体运动过程中的最大速度为12m/s D.A、B间距离等于B、C间距离 5、如图所示,左侧是倾角为60°的斜面、右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端的切线水平,一根两端分别系有质量为m1、m2小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮.当它们处于平衡状态时,连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点.两小球的质量之比m1∶m2等于() A.1∶1 B.3∶2 C.2∶3 D.3∶4 6、在国际单位制中,规定了七个物理量为基本物理量,其中力学物理量有三个。下列各组物理量单位中属于基本单位的是() A.kg和N B.N和s C.m/s和J D.kg和m 7、起重机用拉力F竖直吊起质量为m的重物,若重力加速度为g,则重物上升的加速度是 A B. C.g D. 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、小明坐在正在行驶中的火车上,发现桌面上碗中的水面发生倾斜,如图所示,由此可以判断出火车正在如何运动() A.向左加速 B.向左减速 C.向右加速 D.向右减速 9、为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,下列说法正确的是() A.乘客受重力、支持力两个力的作用 B.乘客受重力、支持力、摩擦力三个力的作用 C.乘客处于超重状态 D.乘客受到摩擦力的方向水平向左 10、如图所示,小熊猫正在划船前进,则下列说法中正确的是() A.使船前进的力的施力物体是船桨 B.用桨向后划水,船就向前运动,说明物体间力的作用是相互的 C.小熊猫对船的压力和船对小熊猫的支持力是一对平衡力 D.小船漂浮,小船受到的浮力大小等于小熊猫和船的总重力 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图上注明了他对各个计数点间距离的测量结果。(计算结果均保留3位有效数字) (1)为了验证小车的运动是匀变速直线运动,请进行下列计算,填入表内____、___、___、____、_____、_____(单位:cm); x2-x1x3-x2x4-x3x5-x4x6-x5x平均值各位移差与平均值最多相差____cm,由此可得出结论:在____范围内小车在____的位移之差相等,所以小车的运动是____; (2)小车的加速度为____m/s2。 12、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图(1)所示的装置,计时器打点频率为50Hz (1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图(b)所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车