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江苏省南京市示范名校2024年物理高一上册期末复习检测试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、下列说法中正确的是() A.鸡蛋碰石头,鸡蛋破而石头完好无损,说明石头对鸡蛋施加了力,而鸡蛋对石头没有施加力 B.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用 C.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力 D.任何一个物体,一定既是受力物体,又是施力物体 2、如图为某同学制作的“竖直加速度测量仪”,可以用来测量竖直方向的加速度。左侧为刻度均匀的标尺,右侧用一轻弹簧悬挂一重物G,当测量仪静止时指针位置的刻度标记为0,测量仪在竖直方向加速度不同时,对应指针指向不同的位置,一一在标尺上标记加速度的数值。则以下判断正确的是 A.当指针指向位置C时,表明测量仪的加速度方向向上 B.当指针指向位置C时,表明测量仪的速度方向向上 C.当指针指向C时,弹簧的弹力一定小于重物G的重力 D.这个加速度测量仪加速度的刻度也是均匀的 3、人站在加速上升的电梯中,下列说法正确的是() A.人处于失重状态 B.人处于超重状态 C.人受到的重力变大 D.人受到的重力变小 4、一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则() A.物体在2s末的速度是20m/s B.物体在第5s内的平均速度是3.6m/s C.物体在5s内的位移是50m D.物体在第2s内的位移是20m 5、关于弹力,下列说法正确的是 A.弹簧对小球的弹力,是由于小球发生形变产生的 B.小球受到细线对它的拉力,是由于细线的形变产生的 C.书本放在桌面上受到的支持力,是由书本的形变而产生的 D.竹竿拨动水中的木头时,竹竿受到的弹力是由于竹竿发生形变产生的 6、关于物体的运动,下面的说法不可能的是() A.速度在增加,加速度在减小 B.速度在减小,加速度在增加 C.加速度不变,而速度时刻在变 D.加速度时刻在变,而速度保持不变 7、A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则() A.A、B两物体运动方向相反 B.A物体的加速度比B物体的加速度大 C.前4s内A、B两物体的位移相同 D.t=4s时,A、B两物体的速度相同 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图所示,一质量为M的圆环套在一根粗糙的水平横杆上,圆环通过轻绳和质量为m的物块相连,物块在水平向右的风力作用下偏离竖直方向一定的角度(如图中虚线位置所示)。现风力发生变化使物块偏离到图中实线位置(缓缓移动),但圆环仍然不动,在这一过程中,水平风力大小F风、绳子上的张力大小FT、横杆对圆环的摩擦力大小f、横杆对圆环的支持力大小FN变化情况正确的是() A.F风逐渐变大,FT逐渐变大 B.F风逐渐变大,FT逐渐变小 C.f逐漸变大,FN保持不变 D.f保持不变,FN逐渐变小 9、如图所示,在上端开口的饮料瓶的侧面戳一个小孔,瓶中灌水,手持饮料瓶静止时,小孔有水喷出.若饮料瓶在下列运动中,没有发生转动且忽略空气阻力,小孔不再向外喷水的是() A.自由下落 B.饮料瓶被水平抛出后的运动过程中 C.饮料瓶被竖直向上抛出后的运动过程中 D.手持饮料瓶向上加速运动的过程中 10、质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=10N、F2=20N,则下列说法正确的是 A.弹簧的弹力大小为10N B.如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小为4N C.若把弹簧换成轻质绳,则它们对物体的拉力大小相同 D.若F1=20N、F2=10N,则弹簧的弹力大小不变 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示: (1)本实验主要采用的物理学研究方法是_____ A.类比法B.等效替代法C.理想模型法D.控制变量法 (2)实验中关于打点计时器的使用说法正确的是_____ A.若使用电磁打点计时器,应接6V以下直流电源 B.若使用电火花打点计时器,应接6V以下交流电源 C.先接通电源,再释放小车 D.安放复写纸时,应把纸带放在复写纸的上面 (3)用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是_____;使砂与砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于_____ (4)实验中打出的某一条纸带如图乙所示,相邻的5个计数点间的时间间隔是0.1s,由此可算小车运动的加速度是_____m/s2 12、如图所示,质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动,(g