江苏省南京市2024年高一物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docx

江苏省南京市2024年高一物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、下列说法中正确是
A.运动员在分析乒乓球的旋转时可将乒乓球视为质点
B.出租车是按位移的大小来计费的
C.在学校田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500m
D.第一节课从8:00开始，其中8:00指的是时刻
2、如图A、B、C为三个完全相同的物体。当水平力F作用于B上，三物体可一起匀速运动，撤去力F后，三物体仍可一起向前运动，设此时A、B间作用力为f1，B、C间作用力为f2，则f1和f2的大小为（）

A.f1=f2=0 B.f1=0，f2=F
C.，f2=F D.f1=F，f2=0
3、如图所示为某汽车在平直公路上行驶时的v－t图像，下列说法正确的是（）

A.汽车在5s末开始反向运动
B.汽车在整个运动过程中的平均速度大小为7.5m/s
C.汽车在前5s内的速度变化量大小小于刹车过程的速度变化量大小
D.汽车做加速运动时的加速度大小小于刹车时的加速度大小
4、在某校的艺术节上，一位质量为m的魔术演员成功被“隔空送入”质量为M的木箱内，表演结束后，演员用恒力F竖直向上推木箱顶部，却未能推动顶盖，如图所示，已知重力加速度为g，则

A.木箱对地面的压力大小为（M+m）g
B.木箱受到的合力为F'
C.演员对木箱下底面的压力大小为mg
D.演员受到木箱的作用力为F'
5、下列物体可以看成质点的是（）
A.跆拳道比赛中研究运动员的动作时
B.因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的
C.凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点
D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点
6、如图所示，物块a静止在水平地面上，物块b叠放在物体a上。现对物体a施加一个水平向左的恒定拉力F，a、b仍然都处于静止状态。以下说法正确的是

A.a受b向右的摩擦力
B.b受a向左的摩擦力
C.a、b接触面间的动摩擦因数一定为零
D.地面对a的摩擦力大小等于F
7、如图所示，飞机水平飞行时向下投出一重物，不计空气阻力，图中虚线为重物的运动轨迹.下列表示重物在P位置时速度和加速度方向的箭头分别是

A.①、② B.②、①
C.②、③ D.③、②
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，斜面体A静止在水平地面上，质量为m的物体B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动．当F1方向水平向右，F2方向沿斜面体的表面向下时，斜面体受到地面的摩擦力方向向左．则下列说法正确的是

A.若同时撤去F1和F2，滑块B的加速度方向一定沿斜面向下
B.若只撤去F1，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
C.若只撤去F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
D.若只撤去F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变
9、如图所示，在光滑斜面上，用平行于斜面的力F拉着某物体向上做匀速直线运动．若力F逐渐减小，则物体在向上继续运动的过程中（）

A.物体的加速度减小
B.物体的加速度增大
C.物体的速度减小
D.物体的速度增大
10、如图所示，质量为4kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为1kg的物体B用细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压，现将细线剪断，则剪断后瞬间，下列结果正确的是（g取10m/s2）

A.A加速度的大小为2.5m/s2
B.B加速度的大小为2m/s2
C.弹簧的弹力大小为50N
D.A、B间相互作用力的大小为8N
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某同学用如图所示的装置测定重力加速度，电火花计时器的工作电压为220V，频率为50Hz

打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端和重物相连接．选填“甲”或“乙”
由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小______，重力加速度______结果均保留三位有效数字
12、某实验小组利用图甲所示的装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”

（1）在测量弹簧的原长l0时，考虑到弹簧具有重量，应将弹簧_______________（选填“水平放置”或“竖直悬挂”）进行测量
（2）下列说法中正确的是________________
A、弹簧被拉伸时，不能超过它的弹性限度
B、用直尺测得弹簧的长度等于弹簧的伸长量
C、测量弹簧的长度时，应保证弹簧竖直且处于平衡状态
D、采用不同的弹簧进行实验时，得到弹簧的弹力F与伸长量x的图线都重合
（3）实验中，在弹簧下端依次挂上重量均为0.50N的钩码，记录弹簧的长度l，计算出伸长量x（x=l-l0）
如下表：
钩码总重量G/N0.501.001.502.002.50x/c