广东省深圳市福田区耀华实验学校华文部2024年物理高一上册期末达标检测模拟试题含解析.docx

广东省深圳市福田区耀华实验学校华文部2024年物理高一上册期末达标检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、小华将一小纸团从1m高处竖直向上抛出，纸团上升1.5m后开始下落，并落在抛出点正下方的地面上，从抛出到落地共历时1.3s，下列有关纸团运动过程的说法，正确的是（）
A.纸团走过路程为2.5m B.纸团的位移大小为1.5m
C.题中提到的1.3s是时刻 D.纸团在运动过程中可以看成质点
2、如图所示，质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k的轻质弹簧，一端系在小球上，另一端固定在墙上的P点，小球静止时，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则弹簧的伸长量为（）

A. B.
C. D.
3、自卸车常用来进行土方、砂石、散料等的装卸运输工作．如图所示，当自卸车的车厢从水平倾斜到一定角度时，车厢上的货物如集装箱就会自动滑下．下列说法正确的是

A.车厢倾斜角度越大，集装箱对车厢的压力越大
B.车厢倾斜角度越大，集装箱与车厢的动摩擦因数越小
C.集装箱静止在倾斜车厢上时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力
D.集装箱开始下滑时，受到的摩擦力小于重力沿斜面方向的分力
4、如图所示，质量m=4kg的木块放在水平地面上，在F=18N的水平恒力作用下运动，加速度大小a=2m/s2．重力加速度g取10m/s2，则该木块与水平地面间的动摩擦因数为

A.0.2 B.0.25
C.0.35 D.0.45
5、下面说法中正确的是（）
A.当物体运动状态发生变化时，它一定受到外力作用
B.静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用
C.当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态
D.物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向
6、如图所示，固定斜面段光滑，段粗糙，两物体叠放在一起从点由静止下滑，下滑过程中保持相对静止，则

A.在段时，受三个力作用
B.在段时，可能受二个作用
C.在段时，可能处于失重状态
D.整个下滑过程中，一定均处于失重状态
7、猎豹起跑时在4s内速度能达到30m/s，喷气式飞机着陆时在10s内速度600m/s降为540m/s，下列对二者运动的分析正确的有（）
A.猎豹用时较短，所以猎豹的加速度更大
B.飞机速度变化量大，所以飞机的加速度更大
C.单位时间内猎豹的速度变化量大，所以猎豹的加速度更大
D.猎豹的速度在增加，所以猎豹的加速度更大
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为的固定且足够长的斜面上，t=0时刻对物体施加沿斜面向上的拉力F，使物体开始沿斜面上滑，作用一段时间t撤去拉力F，物体速度的平方与位移之间的关系图像如图乙所示．已知g=10，sin=0.6．下列说法正确的是

A.物体与斜面之间的动摩擦因数为
B.撤去拉力的时刻为t=0.5s
C.拉力F的大小为24.5N
D.物体沿斜面上滑的过程所用时间为2s
9、如图所示，甲图为光滑水平桌面上质量为M的物体，用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体相连，m所受重力为5N；乙图为同一物体M在光滑水平桌面上用轻绳通过定滑轮施加竖直向下的拉力F，拉力F的大小也是5N，开始时甲乙两图中M距桌边的距离相等，则（）

A.甲图中M到达桌边用的时间较长，速度较小
B.M到达桌边时的速度相等，所用的时间也相等
C.乙图中绳子受到的拉力较大
D.甲图中M到达桌边时的动能较大，所用时间较短
10、在下图所示的速度v随时间t变化的图像中，表示物体做匀加速直线运动的是：（）
A. B.
C. D.
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置

（1）本实验主要应用的方法是_______
A．控制变量法
B．假设法
C．理想实验法
D．类比法
（2）实验中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正确的操作方法是把长木板右端垫高，在______（选填“挂”或“不挂”）砝码和砝码盘、小车______（选填“拖”或“不拖”）纸带、打点计时器______（选填“打点”或“不打点”）的情况下，轻推一下小车，若小车做匀速运动，则表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响

（3）在某次实验中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出．经测量得出各计数点间的距离如图所示．则小车的加速度a=________m/s2（结果保留两位有效数字）

（4）在探究加速度与力关系时，可认为细线对小车的拉力等于砝码和砝码盘的重力．某同学根据测量数据作出的a-F图像如图丙所示．由此推断该实验主要存在的两个问题是：
①______________________________________________；②________