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高校图书馆到馆率和纸质图书利用率的分析与思考——以东南大学李文正图书馆为例
高校图书馆是高等教育机构重要的支撑和服务部门，承担着为师生提供学习、科研资源的重要职责。在图书馆的运营中，到馆率和纸质图书的利用率是衡量图书馆服务质量的重要指标。本文通过以东南大学李文正图书馆为例，对高校图书馆的到馆率和纸质图书利用率进行分析和思考。
首先，到馆率是指在特定时间内，读者到图书馆使用资源的频率和比例。高到馆率表明图书馆的资源受到师生的重视和需求，图书馆所提供的学习环境得到了认可。东南大学李文正图书馆作为学校的主要学习资源中心，一直以来都致力于提供优质的服务，所以到馆率一直保持在较高水平。
为了提高到馆率，图书馆可以采取以下措施。首先，图书馆可以通过开展各种形式的宣传活动，提高师生对图书馆资源的认识和了解。例如，可以组织图书馆开放日活动，向大家展示图书馆的各种资源和服务，让师生感受到图书馆的魅力。其次，图书馆可以加强与各学院、专业的合作，开展针对性的教育活动和课程，帮助师生更好地利用图书馆资源。比如，可以开展信息素养培训课程，提高师生的科研和学习能力，增加对图书馆的需求。
其次，纸质图书利用率是指读者对纸质图书的借阅、阅读和利用的程度。随着信息技术的发展和电子资源的普及，越来越多的师生选择了电子书和在线数据库来获取信息。因此，图书馆需要思考如何提高纸质图书的利用率，并与电子资源形成有机的结合。
对于纸质图书的利用率，图书馆可以采取以下措施。首先，图书馆应定期调研师生对纸质图书的需求和借阅偏好，根据实际情况采购和更新图书馆的纸质图书。其次，可以加强纸质图书的整理和展示，提高师生对图书的可见性。比如，可以根据学科分类整理图书，设置特定的展示区域，方便师生查找和使用。另外，图书馆可以通过举办图书推荐活动，引导师生关注和借阅特定的图书。最后，图书馆可以设置纸质图书的借阅限制和归还提醒，促使师生按时借阅和归还图书，提高图书的流通率。
此外，为了提高纸质图书的利用率，图书馆还可以与电子资源进行有机结合。一方面，图书馆可以购买和订阅各类电子图书和数据库，为师生提供更多的学习资源选择。另一方面，图书馆可以通过线上线下结合的方式，将纸质图书和电子资源相互补充。比如，可以在图书馆设立电子阅览区，为师生提供电子阅读设备和无线上网服务，让师生可以在图书馆同时使用纸质图书和电子资源。
综上所述，到馆率和纸质图书利用率是衡量高校图书馆服务质量的重要指标。通过以上分析和思考，可以为东南大学李文正图书馆提供一些改进的思路和措施，促进图书馆服务水平的提高，满足师生的需求。当然，随着信息时代的不断发展和变化，图书馆还需要不断创新和调整，适应新时期的需求和挑战。