云南省红河州泸源中学2024年物理高一上册期末质量跟踪监视试题含解析.docx

云南省红河州泸源中学2024年物理高一上册期末质量跟踪监视试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、物体受共点力F1、F2、F3的作用保持静止，则这三个力可能是（）
A.15N、5N、8N
B.6N、6N、6N
C.12N、14N、1N
D.8N、12N、3N
2、某一做直线运动的物体的v-t图像如图所示，下列说法正确的是

A.物体前4s内的位移是7m
B.物体在第三秒末离出发点最远
C.物体在0~1s内的加速度为2m/s2
D.物体在第1s末运动的方向发生变化
3、以下哪个物理量是物体惯性大小的量度（）
A.力 B.质量
C.速度 D.加速度
4、右图是某质点运动的速度-时间图像，由图像得到的正确结果是()

A.0~1内的平均速度是2
B.0~1内的运动方向与2~4内的运动方向相反
C.0~1内的加速度小于2~4内的加速度
D.0~2内的位移大小是3
5、如图所示，水平地面上有一货箱，货箱所受的重力，已知货箱与地面间的动摩擦因数为，小明同学用的力水平向右拉货箱，没有拉动。则货箱受到的摩擦力为

A.50N，方向水平向左 B.50N，方向水平向右
C.70N，方向水平向左 D.70N，方向水平向右
6、如图,A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象,根据图象可以判断

A.甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动,加速度大小相同方向相反
B.两球在t=8s时相距最远
C.两球在t=2s时速度相等
D.两球在t=8s时相遇
7、朱军同学在现杨观看F1赛车表演时，看到赛车闪而过，感叹“真快啊!”；当到了终点时，赛车突然刹车停住，朱军同学又感叹“真快啊!”．下列说法正确的是（）
A.第一个“真快”是描述加速度大；第二个“真快”是描述速度大
B.第一个“真快”是描述速度大；第二个“真快”是描述速度大
C.第一个“真快”是描述速度大；第二个“真快”是描述加速度大
D.第一个“真快”是描述加速度大；第二个“真快”是描述加速度大
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、下面属于国际单位制（SI）中的基本量和对应基本单位的是（）
A.质量，千克（kg） B.时间，秒（s）
C.功，焦耳（J） D.力，牛顿（N）
9、一轻质弹簧一端固定在倾角为37°的光滑斜面的底端，另一端拴住质量不计的物块P，Q为质量为4kg的重物，弹簧的劲度系数为k=600N/m，系统处于静止状态。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F，使它从静止开始沿斜面向上做匀加速直线运动，已知在前0.2s内F为变力，0.2s以后F为恒力（，），则有()

A.P、Q一起匀加速的加速度为2m/s2 B.F的最小值为8N，F的最大值为36N
C.P、Q分离时弹簧为原长 D.若P为有质量的物体，P、Q分离时弹簧为原长
10、如图所示，轻质弹簧上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判断

A.乘客处于失重状态
B.电梯可能加速下降，加速度大小为5m/s2
C.电梯可能减速上升，加速度大小为2.5m/s2
D.乘客对电梯地板的压力为625N
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某实验小组用如下图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”

(1)实验步骤如下：
①用一个弹簧测力计测出钩码的重力，记为F；
②将弹簧的一端固定于铁架台上的C处，在竖直放置的木板上贴一张坐标纸，在弹簧末端挂上该钩码，在坐标纸上记下此时弹簧末端的位置O；
③取下钧码，将两条一模一样的橡皮筋套在弹簧末端，用两个弹簧测力计共同将弹簧末端拉到同一位置O，记录此时两橡皮筋伸长的方向，如图所示，并记下弹簧测力计的读数FA和FB；
④选好标度，在坐标纸上画出两只弹簧测力计的拉力FA和FB的图示，并根据平行四边形定则求出合力F'；
⑤按同一标度，在坐标纸上画出挂一个钩码时弹簧所受的拉力F的图示；
⑥比较_________的一致程度，若有较大的差异，对其原因进行分析，作出相应的改进后重新再次实验。
(2)本实验采用的科学方法是等效替代法，等效替代的对象是_________(“橡皮筋”，“弹簧”)
(3)同学们在操作中有如下议论，其中说法正确的有_____
A.两个分力FA、FB间夹角越大越好
B.图中所示的两条橡皮筋的伸长的长度不可能相等
C.弹簧测力计、橡皮筋、弹簧都应与木板平行
D.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
12、某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_____（选填“水平”或“竖直”）方向。
（