应用加法运算律进行简便运算.doc

7.2应用加法运算律进行简便运算

一、教材简析：
这部分内容主要教学应用加法交换律和结合律进行一些简便计算，这是学习了加法的两个运算律的基础上学习的。。
二、学习目标：
学生初步理解和学会应用加法交换律和结合律进行简便计算
三、学习重、难点：
学会应用加法交换律和结合律进行简便计算，综合运用知识的能力。
四、互动学习过程：
（一）学前热身
=1\*GB1⒈什么叫做加法交换律?用字母怎样表示?什么叫加法结合律?用字母如何表示。
2.口算
186+100325+100186+30
325+20186+75325+87
计算完成后说说自己的发现。
（二）自主探索

观察上图，找出已知条件和问题。
要求三个年级一共有多少人参加跳绳比赛，应该怎样计算，怎样列式？
列式：
.你可以有不同的解法吗，根据我们学过的加法结合律，用不同的解法解出来。
29+46+5429+46+54

答：。
比一比哪种解法简便,这样的算的简便在哪里?
提问:三个数相加,为什么要先算54+46?改变顺序,先算54+46可以吗?这里运用了加法律。
小结：在计算时，有时按顺序计算比较麻烦，应用加法结合律，先算能凑成整十或整百的数，再算一个数加整十或整百的数，这样能使计算简便。
三、模仿训练、加强理解
试一试
用简便方法来算一算，并说说用了什么定律。
69+75+2578+(47+22)

78+(47+22)
=78+(22+47)…………………..()律
=(+)+47…………………..()律
=147
(3)小结：从刚才的例子中我们知道，在加法计算中，两个数能凑在整百数，一般用加法运算律，先进行计算，使计算简便。

（三）、随堂练习

（四）、课后延伸
（五）、学后反思
今天学习了什么内容？你有什么收获？