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Unit2I´minClassOneGradeThreeLesson10教学设计2.doc

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课题Unit2I'minClassOne,GradeThree Lesson10教学设计学习目标AB语言要素词汇nineten√语音语言目标Whattimeisit? It’snineo’clock.√话题呈现问几点了√任务设计小组之间合作交流√能力目标能在真实的情景中运用所学知识交流情感目标培养学生学习英语的积极性教学重点ninetenWhattimeisit? It’snineo’clock.教学难点o’clock的读法课型Newlesson教具picturestape学具objects教法情境教学法愉快教学法学法积极主动参与交流板书设计： Lesson10 作业： Writethewords:nineten Listentothetape教学效果反馈：Teachingprocedure（教学过程）教学 程序具体教学环节教法学法 及教具Step1 Warming -up Step2 Presen -tation Step3 Practice Step4 Homework1. SinganEnglishsong:Thenumbersong. 2. ActoutthedialogueinLesson9inPartner. 3. Revisethenumberwords:onetwothreesixseveneightnineten. 1. Showthepicture,listentothetape,teachthedrills:Whattimeisit?It’snineo’clock. 2. PracticethedialogueinPart1. 3. Revisethewords:onetwothreesixseveneightnineten,learnthenewwords:fourfive. 4. Playthetapeandreadthedrills. 1. Showaclock,ask:Whattimeisit? 2. Learntosing:Thenumbersong. Writethewordsonthenote:nineten 愉快教学法 活动教学法 Pictures tape 情境教学法 情境教学法 愉快教学法