特尔菲法在引信故障树底事件数据收集中的应用.docx
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特尔菲法在引信故障树底事件数据收集中的应用.docx
特尔菲法在引信故障树底事件数据收集中的应用特尔菲法(THERP)是一种用于评估系统可靠性和安全性的分析方法,特别适用于引信系统故障树底事件数据的收集和分析。本文将介绍特尔菲法的基本原理,讨论其在引信故障树底事件数据收集中的应用,并探讨其优势和局限性。一、特尔菲法基本原理特尔菲法是由Rasmussen于1982年提出的,其基本原理是通过专家的意见和经验来评估系统的可靠性和安全性。该方法是一种定性分析方法,基于系统理论、认知心理学和人类因素工程学的概念。特尔菲法有五个基本步骤:问题描述、观察对象、业务知识模型
故障树底事件详解.doc
风险划分可能发生得风险概率计算方案规避风险得措施一、弹药、运输风险运输1、存在部分基本技能不熟练得新司机一位新手司机减0、02遴选技术过硬、责任心强得驾驶员负责装备得检查维修;明确责任分工,落实“三方签字"与责任追究制度。2、经过时段堵车根据长沙市交通拥堵指数分5级每一级减0、01(1)认真挑选技术过硬、责任心强得驾驶员车;搞好领导力量,加强一线指挥;科学制定方案计划,认真组织官兵学习,确保工作有序展开.3、经过部分乡村、单车道道路一公里减0、0001遇见不良路况时,谨慎驾驶,减速慢行。4、时间紧、任务重
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特尔菲法在课程标准设计中的应用.docx
特尔菲法在课程标准设计中的应用随着时代的变迁与全球化的加速,教育也在发生深刻的变革。在这种变革中,以学生为中心的教学方法得到了普遍的认可和推崇,这也促使了特尔菲法在课程标准设计中的广泛应用。本文将探讨特尔菲法在课程标准设计中的应用,并阐述其优势和挑战。首先,什么是特尔菲法?特尔菲法是一种以学生为中心的教学方法,通过引导学生自主学习、探究和发现,促进学习者的全面发展。该方法强调学习的过程和方法,而非仅关注结果。有研究显示,特尔菲法能够促进学生的自主学习、合作学习和积极参与,提高教学效果和学习效益。在课程标准
德尔菲法的应用.ppt
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