2.第1课时 9加几 教学课件.pptx
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201复习导入02探究新知在计数器上拨一拨。十位11+2=11+2=1313-2=1103学以致用2.3.4.找朋友。5.04课堂小结
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第2课时8、7、6加几01复习导入02探究新知我来数一数。摆一摆圈一圈8+9=8+9=方法一用你喜欢的方式计算。03学以致用2.用你喜欢的方式计算。6.04课堂小结
9加几第(1)课时.doc
__育才路__小学__数学_科(一)年级第(上)册第(5)单元教案备课人:舒行使用人:舒行课题9加几(例1、例2)第(1)课时课型新课修改意见教学目标1、让学生从自己熟悉的生活背景中发现问题、提出问题进而解决问题,在理解的基础上掌握9加几的计算方法。2、让学生在发现多种计算方法的过程中,培养学生思维的灵活性,体会解决问题策略的多样性。3、让学生在互相交流解题思路的过程中,理解算理,初步学习转化的数学思想方法。同时培养学生认真倾听、评价他人意见的习惯。教材分析重点理解9加几的口
2.第3课时 第 几 教学课件.pptx
201情境导入02探究新知第现在我排第几?“几个”表示事物的数量的多少;“第几”表示这些数量中,其中某一个事物的位置次序。03学以致用53.(1)把左边的4只小鸟圈起来。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩只小鸟。遮(zhē)住的是第个和第个,遮住了个。04课堂小结