2.第3课时 10加几、十几加几与相应的减法 教学课件.pptx
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201复习导入02探究新知在计数器上拨一拨。十位11+2=11+2=1313-2=1103学以致用2.3.4.找朋友。5.04课堂小结
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第6单元11~20各数的认识第3课时10加几、十几加几及相应的减法【教学内容】:教材P78【教学目标】:1.通过实际操作巩固11~20各数的认识并为下一步学习进位加法做准备。2.运用11~20各数的组成掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。【教学重点】:根据11~20各数的组成正确地计算10加几和相应的减法。【教学难点】:根据11~20各数的组成正确地计算10加几和相应的减法。【教学准备】:小棒计数器。【教学过程】:一、授新课1.开门见山直接引入(一图四式虽然
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一、复习导入没关系,学习了今天的新知,你就能轻松解决啦!二、自主探究十位13-3=十位11+2=和小伙伴互相说一说下列算式各部分的名称。归纳小结三、巩固深化2.填一填。3.按顺序排一排。四、课堂小结五、课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事
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1个十和3个一合起来是()。4+6=106+4=1010-6=410-4=610+3=1310+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=你有什么发现?你有什么发现?你有什么发现?11+2=