2.第1课时 认识立体图形 教学课件.pptx
淑然****by
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201情境导入02探究新知立体图形03学以致用2.连一连。3.04课堂小结
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201情境导入1.用2个拼一拼。2.用2个拼一拼。3.用3个拼一拼。4.用4个拼一拼。用能拼成一个大正方体吗?至少要用多少个小正方体?看谁搭得又稳又高。知道了什么?怎么搭呢?谁搭得高?03学以致用2.(教材“练习八”第5题)()个(教材“练习八”第7题)(教材“练习八”第8题)04课堂小结
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第2课时认识位置、图形和钟表01情境导入学习了认识钟表。02知识回顾记为7:00将表中○中的数填在□中,并写出钟面上的时间。立体图形的拼搭立体图形的拼搭立体图形的拼搭(1)在的()面。位置——前、后03实战演练2.04课堂小结
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9总复习0102(教材“总复习”第1题)的的写出一个数读出来,让同桌同学写出来,看看与你写的一样吗?032.写出下面横线上各数。3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。用最大的天文望远镜至少可以看到1000000000颗星。(3)我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双,需要砍25000000棵树。学习中最有收获的事情是什么?
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2公顷和平方千米0102布达拉宫位于拉萨市,建筑面积约13公顷。“鸟巢”真壮观呀!它的占地面积约20()。边长是100米的正方形面积是1公顷。在操场上量出边长是10米的正方形,看看它的面积有多大。()块这么大的正方形的面积是1公顷。032.(1)北京故宫占地面积是72公顷,合()平方米。它是世界上最大的宫殿。(2)北京颐和园的面积约为2900000平方米,约合()公顷。3.下面的游泳池长50米,宽25米。量出学校操场的长和宽,计算出它的面积,看够不够1公顷。04