数学:32《古典概型》(苏教版必修3)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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数学:32《古典概型》(苏教版必修3)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
古典概型一、复习(1)频率本身是随机改变,在试验前不能确定.问题:对于随机事件,是否只能经过大量重复试验才能求其概率呢?1.考查抛硬币试验,为何在试验之前你也能够想到抛一枚硬币,正面向上概率为0.52.情境问题可分析以下:由以上问题得到,对于一些随机事件,也能够不经过大量重复试验,而只经过对一次试验中可能出现结果分析来计算概率。(1)基本事件:在一次试验中可能出现每一个基本结果称为基本事件.假如某个事件A包含了其中m个等可能基本事件,那么事件A概率例1:掷一颗质地均匀骰子,观察掷出点数.1、同时抛掷1元两
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公开课古典概型省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
新课标(1)问题4:向一个圆面内随机地投射一个点,假如该点落在圆内任意一点都是等可能,你认为这是古典概型吗?为何?问题5:某同学随机地向一靶心进行射击,这一试验结果有:“命中10环”、“命中9环”、“命中8环”、“命中7环”、“命中6环”、“命中5环”和“不中环”。你认为这是古典概型吗?为何?问题6:你能举出几个生活中古典概型例子吗?掷一颗均匀骰子,(A)同时抛掷两枚均匀硬币,会出现几个结果?列举出来.例3同时掷两个均匀骰子,计算:(1)一共有多少种不一样结果?(2)其中向上点数之和是9结果有多少种?(3
数学:32《古典概型2》(人教a版选修2)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
(1)古典概型适用条件:①试验中全部可能出现基本事件只有有限个;②每个基本事件出现可能性相等。(2)古典概型解题步骤;①求出总基本事件数;②求出事件A所包含基本事件数,然后利用公式P(A)=3.2古典概型21.某班准备到郊外野营,为此向商店订了帐篷。假如下雨与不下雨是等可能,能否按时收到帐篷也是等可能。只要帐篷准期运到,他们就不会淋雨,则以下说法中,正确是()A一定不会淋雨B淋雨机会为3/4C淋雨机会为1/2D淋雨机会为1/4E必定要淋雨练习:用三种不一样颜色给图中3个矩形随机涂色,每个矩形只能涂一个颜色
山东省高中数学《32古典概型》2-新人教A版必修3省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
【课标要求】1.了解随机数意义.2.会用模拟方法(包含计算器产生随机数进行模拟)预计概率.3.了解用模拟方法预计概率实质.【关键扫描】1.利用随机数预计事件概率.(重点)2.设计恰当试验产生随机数并加以利用.(难点)随机数要产生1~n(n∈N*)之间随机整数,把n个_________相同小球分别标上1,2,3,…,n,放入一个袋中,把它们_________,然后从中摸出一个,这个球上数就称为随机数.伪随机数计算机或计算器产生随机数是依照_________产生数,含有_______(周期很长),它们含有类似