体育与健康教案-温州-31公开课教案教学设计课件案例试卷.pdf

《体育与健康》教案
教师年级班级上课时间课次学生数
教学1.项目：基本体操：第八套广播操（7-8）节
内容2.项目或体能：游戏：一切行动听指挥；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
教学2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
目标3、培养学生快速反应和集体行动的能力。

重难重点：各节的动作要领及要求。
点难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
教学组织形式练习练习
学练内容学练标准
过程与安全措施次数时间
一、课堂常规：1、教师语言要清晰。组织：
1、体委整队、师生问
好、报告人数、检查2、教师讲解课堂要求×××××1
服装。和任务。×××××
2、宣布课的内容和任×××××
务。3、讲解队列练习的要×××××
二、准备活动：求。
1、队列：立正、稍息、◎
集合、解散。4、师生一同练习。
2、复习广播操的前六1、学生站四列横队。
节。
3、专项准备活动。2、学生认真听讲，注
意观察。同上队列
四列横队。
准备3、听从指挥注意力集
部分中。
6
4、学生充分活动各关
节。
一、第八套广播操
（4-6）节；1、教师讲解动作方组织：
法和要领。
第七节，跳跃运动。2、教师做分解和完4
第八节，整理运动。整动作示范。×××××X
教师给学生个别指×××××8
导。×××××
1学生认真听讲动作×××××
方法和要领
2学生集体练习。◎
3学生分组练习。
基本×××××
部分×××××
25×××××
1、教师讲站队的要×××××
二、游戏：（一切行动求。
听指挥；）2、学生练习，教师指◎
导。
规则：3、教师评定。
1、须按规则的信号1、学生认真听讲要
行动。求。
听到信号或手势，才2、学生练习。
能行动。分组练习。

1.放松操：听音乐放松调整呼吸充分放松四列横队体
结束
2.小结、养成教育学生积极收还器材操队形
部分
4

场地
器材

作业

反思