高中政治-91矛盾是事物发展的源泉和动力--新人教版必修4.ppt
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[唯物辩证法]第九课第一框矛盾是事物发展的源泉和动力“假如没有小偷,锁会达到今天这样完善吗?假如没有假钞,钞票的制造会这样精美吗?”马克思、毛泽东的话说明了什么问题?(结合P67探究一)1.矛盾的含义:正确理解和把握矛盾含义应注意的问题——矛盾就是对立统一。是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势磁铁的南极与北极(2)矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化领路英国首都伦敦是个“雾都”.一天早晨,国会议员史密斯先生出门,他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议.可是大雾弥漫,咫尺
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矛盾是事物发展的源泉和动力寓言《自相矛盾》有个楚国人拿着矛和盾在大街上叫卖,“我的矛是世界上最锋利的,能穿过任何坚固的东西。”同时又喊“我的盾是世界上最坚固的,没有任何利器能穿透它。”旁人问:“如果用你的矛刺你的盾,会怎么样?”楚人张口结舌,无言以对。空间上:上下、左右、高低、长短、远近人的属性:男女、老幼、长晚、胖瘦、高矮、上级和下级、哭笑、悲喜、爱恨、师生;物质属性:冷热、软硬、黑白、明暗、强弱、香臭、苦甜、轻重;认识领域:好坏、是非、善恶、美丑、祸福、难易;社会发展:进步与落后、前进与倒退、文明与愚
高中政治-91矛盾是事物发展的源泉和动力1-新人教版必修4.ppt
第九课唯物辩证法的实质与核心世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。请看这几幅图片:活动一:广东兴宁矿难(123矿工遇难)活动二:实时操练A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈C.准确理解把握“事物内部”问题情境:漫画“他敢剪吗?”1、因为两人是相互依存的关系,所以他不敢剪。结论1:矛盾的双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。议一议结论2:矛盾双方相互贯通,相互渗透、相互包含,在一定的条件下可以相互转化。在理解矛盾的同一性
高中政治-91矛盾是事物发展的源泉和动力2-新人教版必修4.ppt
第九课唯物辨证法的实质与核心美韩军演图为12月3日-10日,正在进行联合演习的美日海军韩国民众抗议美韩军演根据上述材料:请问朝韩冲突及各方面分歧立场,体现了什么辩证法道理?俄军机“半路杀出”逼停日美军演最重要演习1、朝核危机各方面分歧,体现了什么样的哲理?2、朝核危机一次次升温、一次次化解,体现了什么样的哲理?朝核问题影响世界的和平和区域的稳定,违背了各国的利益下列诗句,包含了哪些哲学道理?1、什么是矛盾准确理解把握矛盾的含义:“事物内部”①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个
必修三91矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt
矛盾是事物发展的源泉和动力你能帮下面词语找出对子吗?1.矛盾的含义:反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。塞翁失马,焉知非福。祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中材料一:酿酒窖泥奇臭,酿出的名酒特香,香鲸的粪便恶臭,燃烧后却香味浓郁。3.正确理解同一性和斗争性的关系1、下列包含矛盾的观点有()(1)金无足赤,人无完人(2)刻舟求剑(3)失败是成功之母(4)塞翁失马,安知非福(5)固步自封,夜郎自大(6)相反相成,相