苏科版64密度知识的应用ppt课件.ppt
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第六章物质的物理属性一、密度的测量【量筒、量杯】【量筒、量杯】实验问题【鉴别物质】【类型1】冰水问题1、在三个相同的烧杯里装有同样多的水,把质量相等的实心铝块、铁块、铜块分别投入到这三个杯子中,它们均没入水中且水均未溢出,则水面升高较多的是()A.放铝块的B.放铁块的C.放铜块的D.无法确定空心问题比例问题溶液问题合金问题样品问题【实验评估】17
物质的密度-苏科版ppt课件.ppt
物质的密度学习目标:(1)通过实验探究理解密度的概念,知道密度是物质自身一种特性。(2)知道密度单位、含义及写法读法,会进行不同密度单位之间的换算。(3)了解常见物体的密度大小。知道水的密度大小。(4)初步运用密度公式进行物质密度的简单计算。回忆一、提出问题三、制定计划与实验结论:不同种类物质单位体积的质量一般不同,可见单位体积的质量反映了物质的特性,物理学中用密度表示物质的这种特性。你能不能根据定义给出密度的计算方法?你能写出密度的单位吗?单位换算:常见物质的密度见课本P例密度知识的应用已知物体的质量m
苏科版密度知识的应用说课稿.pdf
《密度知识的应用》说课稿城郊中学王玉玲一、说教材《密度知识的应用》是九年制义务教育初中物理苏教版8年级下册第六章的第四节。课标对本节的要求是通过密度的测定实验进一步领会密度的物理意义。会用量筒和量杯直接测量液体的体积,会用转化替代法间接测量固体的体积,会用托盘天平和量筒测固体和液体的密度。从整体上看,本节是本章的总结,也可以说是本章内容的理解应用,本节是本章的重点,本章与第十章内容的有密贴联系,为学习“物体的沉浮”做好了铺垫,是初中阶段难理解的内容之一,也是中考必考点。依据新课标要求、学生实际及本课内容确
苏科版密度知识的应用说课稿.doc
《密度知识的应用》说课稿城郊中学王玉玲一、说教材《密度知识的应用》是九年制义务教育初中物理苏教版8年级下册第六章的第四节。课标对本节的要求是通过密度的测定实验进一步领会密度的物理意义。会用量筒和量杯直接测量液体的体积,会用转化替代法间接测量固体的体积,会用托盘天平和量筒测固体和液体的密度。从整体上看,本节是本章的总结,也可以说是本章内容的理解应用,本节是本章的重点,本章与第十章内容的有密贴联系,为学习“物体的沉浮”做好了铺垫,是初中阶段难理解的内容之一,也是中考必考点。依据新课标要求、学生实际及本课内容确
《64密度知识的应用》+flash课件.ppt
第六章物质的物理属性3、1kg/m3=g/cm3,1g/cm3=kg/m3。4、水的密度是kg/m3,读作,合g/cm3,其物理意义是。将100g的水倒掉1/4,剩余部分水的密度为。一、密度的测量【量筒、量杯】【量筒、量杯】(1)针压法如何测固体的密度测定盐水的密度实验问题密度知识的应用1.计算物质的密度:ρ=m/V一顶金冠的质量是0.5kg,体积为30cm3。试问它是否是纯金做的?为什么?【鉴别物质】3.计算物体的质量:m=ρV冰水问题已知酒精、水、硫酸三者溶液质量相等,三容器完全相同。由图分析A为——