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《汽车发动机构造与维修》说课程一、课程定位开设课程的依据 一、课程定位一、课程定位一、课程定位一、课程定位一、课程定位二、课程的教学目标二、课程的教学目标二、课程的教学目标二、课程的教学目标三、课程的教学内容三、课程的教学内容四、教学设计与实施四、教学设计与实施四、教学设计与实施活塞可分为顶部、头部(环槽部)、裙部和活塞销座四、教学设计与实施四、教学设计与实施四、教学设计与实施四、教学设计与实施教材 《汽车发动机构造与维修》李进强 东北师范大学出版社 高职高专“十二五”国家级规划教材 该教材内容新颖,阐述问题透彻, 注重实践能力培养,使用效果良好。 教学参考资料 1《汽车发动机构造与维修》幺居标机械工业出版社 2《汽车构造》(上)陈家瑞机械工业出版社教学环境 1、学院现代化图书馆纸质图书15.29万册 2、各类报刊3000余种 3、电子图书20余万册(1TB) 4、其中汽车类藏书500余种 5、图书馆和汽车系资料室有大量的汽车类图书资料包括规范、标准图、参考书、专业期刊等,能够满足学生课外学习、查阅资料的需要 6、购置了万方数据库,为全院的教学、科研以及本课程的学习提供了便利条件。 相关教学文件 1、人才培养方案 2、课程标准 3、授课计划 4、手写教案 5、丰富多彩的教学课件 6、试题库 7、学校上课规章制度五、课程教学质量保障举措六、课程建设与成就六、课程建设与成就六、课程建设与成就六、课程建设与成就六、课程建设与成就七、存在的问题及改进措施教学改革思路下阶段的思考: 1.扩大校企合作 校企合作紧密,实践机会较多 2.课程教学团队 1)共同研究开发课程教学内容 2)共同研究建设课程实训室 3)共同研究开发课程考核体系ThankYou!