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小数点移动引起小数大小的变化.ppt
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小数点移动引起小数大小的变化.ppt
小数点移动引起小数大小的变化0.560把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？把3.6的小数点向左移动一位是。把3.14的小数点向左移动两位是。0.03扩大到它的倍是30.42缩小到它的是0.042。把5.68的小数点向右移动一位是。把6的小数点向右移动两位是。
2024-10-27
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小数点移动引起小数大小的变化.doc
3.小数点移动引起小数大小的变化唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监
2024-11-01
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小数点移动引起小数大小的变化.doc
《小数点位置移动引起小数大小变化》教案市二小王瑞平教学目标：1、使学生通过探究理解掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。2、使学生学会研究问题的方法。3、培养学生合作探究与反思的能力。教学重点：掌握小数点位置移动引起小数大小的变化的规律教学难点：理解小数点位置移动引起小数大小的变化的规律。教学过程一、反馈预习通过前面的学习了我们知道了在小数末尾添上或去掉0可以改变原小数的计数单位，但并不能改变它的大小。这是什么知识？课前思考题：“在数字不变的情况下，要想改变68.32的大小可以怎么办?”谁说说你们的
2024-06-07
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小数点移动引起小数大小变化.ppt
9米=9000毫米练一练：
2024-06-07
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小数点移动引起小数大小变化.ppt
小数点移动小数点移动与的长短有什么关系？学习目标0.009米=9毫米试一试10.009米=9毫米试一试2小数点的移动规律四句歌：填空：判断1.把5.6扩大它的10倍是560.（）2.把1.502的小数点去掉,它的值就缩小1000倍.()3.把6.25改写成0.0625，它就缩小到原数的。（）把一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位得4.02,原来的小数是()
2024-06-14
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