矛和盾的集合.ppt

矛和盾的集合盾我会读：左抵右挡

左（）右（）左（）右（）

（）张（）望（）腔（）调读准字音思考：
课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了发明家将（）的（）和（）的（）合二为一发明（）的过程，说明了（）的道理。发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？
发明家和朋友比赛
困难一：左抵右挡，还是难以招架。
困难二：自己变成了只能缩在壳里
保命的蜗牛或乌龟。
困难三：铁屋子没法动，不会跑。矛、盾、坦克三者
之间有什么关系？矛只是能进攻，盾只是能防守，为什么坦克却有这么大的威力？

坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。

大显神威：大显神威是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者！同学们:在日常生活中还有什么类似"矛"+"盾"的发明呢轮船＋大炮＝军舰
雨伞＋伸缩杆＝折叠伞
炮弹＋火箭＝导弹
楼房＋汽车＝双层汽车
垃圾桶＋清扫工具＝吸尘器我想对发明家说：练习巩固用上合适的四字词语填空“先……再……然后……最后……”牢记：
如果我善于把别人的长处集于一身，我就会是胜利者。