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核心素养导向下的教学改进高中课程方案修订内容高中课程标准修订内容把握学科本质精准分析学情设计有价值的学习任务开展有意义的学习项目提供学习支架和学习资源教学评价与反馈逆向单元教学设计:以终为始,从学习结果开始逆向思考