洗发香波详细教案.pdf

洗发香波详细教案--《洗发香波》公开课教案一、教学目标：1、知识目标通过对洗发香波制作方法的探究帮助儿童了解化学变化2、能力目标锻炼学生利用实验器材独立完成实验的能力3、思维目标通过探究去污原理激发学生创造性思维能力和初步设计制造能力。二、教学重点与难点：1、教学重点：洗发香波的特点2、教学难点：各种成分在洗发香波中的作用三、教学设计：提问学生头发的相关知识→找到洗发香波的特点→出示相关的实验材料→验证十二醇硫酸钠既可以去掉污渍又很安全→引出食用香精、食用色素→通过对比试验验证适量的氯化铵对十二纯硫酸钠有增稠的作用→拓展关于洗发香波的相关知识让学生展示自己的成绩四、教学方法：演示、观察、验证式、讨论式教学五、教学准备：教师演示器材学生器材工具材料工具材料洗衣粉少量肥皂一小块十二醇硫酸钠塑料量杯一个透明杯子4个两袋氯化铵两袋、搅拌棒一根十二醇硫酸钠一袋搅拌棒4根食用香精食用色素餐巾纸一张氯化铵一袋适量PH试纸牙鸭嘴瓶一个签两根。六、教学过程：一、引入（宣传）师：小朋友好我是李老师。你们知道今天参加的是什么学习班吗生：小牛顿科学班。师：对了那老师要问问小朋友你们上小牛顿科学班最想做什么科学实验生：我想做飞机（我想做大轮船我想做小汽车我想做···）师：（教师展示成品例如：竹签陀螺浮沉玩偶）大家一定非常想把这些好玩有趣的科学作品带回家吧。老师告诉大家在小牛顿课堂上不但能把这些好玩的科学作品带回家洗发香波详细教案--洗发香波详细教案--而且你还回知道很多很多的科学原理。包含的方面非常多有天文地理物理化学生物数学等等。总有很多是你想做的会实现你愿望的课程。今天老师就带大家去体验一次有趣的小牛顿科学课。大家说好不好生：（众学生回答）好！师：小朋友表现得非常好我们快快鼓励一下自己给自己鼓鼓掌。那在上我们小牛顿科学班之前老师给小朋友提几点要求老师希望小朋友在小牛顿课堂上能够多动手多动脑勤于思考。大家能做到吗生：能。师：信心不足啊能不能啊（大声问）生：能！（导入本堂课）要让学生感觉生动有趣师：好那我们就赶快开始我们的神奇之旅吧老师先调查一下小朋友们你们在家是自己洗头发还是爸爸妈妈帮着洗啊生：自己洗（妈妈洗···）师：哦不管你们自己洗还是爸妈帮忙洗在你们洗头发的时候会用到什么生：洗发水（洗发液洗头膏）师：啊它有这么多名字啊那为了方便我们叫它我们给它统一一个好听的名字叫洗发香波大家说好不好生：好。师：那你们家的洗发香波是从哪里来的啊生：超市买的。师：那你们想不想自己动手做一瓶呢生：想！师：好今天我们就自己动手做一瓶那你们先想一想你们家的洗发香波是什么样的生：能洗干净头发香香的黏黏的有好看的颜色。（老师引导孩子回答）。二、提出问题师：对了我们用洗发香波首先要洗干净头发。那我们