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快速阅读的眼动研究综述
快速阅读是人们日常生活中不可或缺的能力之一。人们不仅需要快速阅读以完成工作任务，也需要快速阅读可以更好地消费信息。然而，在快速阅读的视觉负担下，阅读速度是否会影响阅读能力和理解能力，仍需深入研究和探讨。眼动技术是研究快速阅读的关键工具之一。
眼动技术是通过记录人类眼睛运动轨迹来评估人类视觉信息处理的技术。它可以实时记录眼睛在阅读时的凝视、跟随和扫视等信息，进而揭示快速阅读流程。快速阅读是一种广泛使用的阅读策略，通过专注于文本的关键部分，以几乎瞬间的速度完成阅读。因此，快速阅读与控制、自然和自愿性扫视之间存在一系列复杂的相互作用。同时，快速阅读的眼动模式又与视觉、认知和语言加工过程息息相关。
在快速阅读的研究中，眼动技术被广泛应用。研究表明，快速阅读技术可以提高阅读速度和准确性，但可能会对阅读理解产生损害。特别是对于个体差异，似乎快速阅读技术带来的负面影响更为明显。这些结果提示我们，阅读速度是一个复杂的现象，需要考虑许多因素，如任务性质、阅读能力和个体差异。
使用眼动技术研究快速阅读，主要从以下三个方面展开：
1.快速阅读的眼动模式：研究表明，快速阅读的眼动模式不同于缓慢阅读。在快速阅读过程中，眼睛呈现出更快的扫视速度，更大的每次扫视跨度和更晚的第一个停留时间。而且，相对于慢速阅读，快速阅读中每一次扫视在识别新的、重要的或关键性的单词时更为有利。眼动数据表明，快速阅读是由评估信息重要性的人类加工策略所驱动的。
2.快速阅读和注意模式：研究表明，快速阅读与注意力密切相关。快速阅读的注意模式似乎与执行新任务时所需要的注意力模式不同。快速阅读时，人的注意力主要集中在文本顶部和底部，即凝视点更多地停留在行的顶部和底部，并且眼睛的扫视更喜欢按照竖直方向移动。虽然有个体差异，但研究结果提示，快速阅读时注意力模式的特点为“广泛的扫视和局部的关注”。
3.快速阅读对理解的影响：快速阅读对阅读理解能力的影响存在争议。一些研究发现在阅读速度增加时阅读理解能力有所下降。而另一些研究表明，增加阅读速度不会降低阅读理解，反而会增加阅读效率和质量。此外，一些研究发现，快速阅读并不会降低理解，而是通过提高单词/板块/短语的处理速度，改善了理解的质量。具体影响因素包括任务性质和个体差异等。
总之，眼动技术是通过记录人类眼睛运动轨迹来评估快速阅读的关键工具之一。通过眼动技术，我们可以揭示快速阅读与控制、自然和自愿性扫视之间存在的复杂的相互作用，研究快速阅读模式，探究快速阅读和注意模式之间的关系，以及快速阅读对阅读理解的影响，提高阅读效率和质量。