浅谈农村幼儿教育存在的问题与对策.pdf

浅谈农村幼儿教育存在的问题与对策--随着时代的进步经济的发展越来越多人意识到了21世纪最大的竞争力就是人才的竞争因而为了重视教育促进教育公平提高幼儿教育质量已成为社会关注的“热点”问题。目前就我镇农村幼儿园发展而言由于受经济条件和自然条件所限乡镇幼儿园师资不足、设备简陋等因素的影响已严重制约了教育的协调发展。到底该如何使农村幼儿教育既符合幼儿身心特点又为幼儿入小学奠定基础呢我将根据本镇幼儿园实际情况谈谈如何发挥农村自然优势改变农村幼儿园教育现状。一、农村幼儿教育存在的问题（一）、农村幼儿教师流失严重就目前而言在农村的幼儿师资队伍中有大量青年优秀教师流失这对于本来就落后的农村幼教无疑是雪上加霜。其中原因有：①在农村人们尊师重教的氛围不浓教师体会不到“人类灵魂工程师”这个崇高职业的意义所在所以很多优秀教师认为体现不了自身的价值。②农村教师待遇低且压力大甚至某些地区存在严重拖欠教师工资等情况使得农村教师流失严重而留在农村继续任职的教师队伍在素质、水平、学历、师德等方面暴露出的问题也日益严重。③农村教师工作超负荷平均每班学生人数多但幼师就两人造成了任课教师工作量的增加和教学的困难从而导致幼师压力过大。④也有些有能力的农村幼师因为自身条件好因而去更好的地方发展。（二）、村幼儿教师专业素质业务能力较低由于农村的整体水平相对较低所以对于薪资待遇也存在普遍走低的现象加之政府没有过多的关注和投入多数幼师没有正式编制进而一些幼儿教师相关毕业生基本都不会投身于农村的学前教育这样导致了学前教育的部分教师都是以中专或高职为主的学历而且没有得到专业的训练缺乏专业知识的培训从而导致一些幼儿教育的问题如小学化更突出地出现在农村究其原因与农村教师的专业素质、农村的教育条件是有着密切联系的。在农村有城市幼儿园所望尘莫及的可以为幼儿教育提供丰富而生动素材的大自然和社会环境然而一些农村幼儿园却盲目照搬城市的教育内容与方法未能根据当地经济发展、文化习俗、办班形式、现实条件等方面的不同情况选择教育内容设计教育方案组织教育活动而是把幼儿关在教室里忽视了户外广阔的天地让幼儿静坐、旁听、观看教师的讲解与示范没有因地制宜就地取材为幼儿提供多种游戏和活动材料这在很大程度上与农村幼儿教师的素质不高有关系他们没有能力想到或做到。农村部分幼儿园和附设在小学的学前班由于经费不足只好临时聘请工资要求相对较低的代课教师。这部分人员专业素质偏低短时间内难以胜任工作小学化现象严重。（三）农村幼教经费严重不足学前教育资金不足缺乏物质保障。目前由于各区县的经济发展水平不平衡造成幼儿园的入园费用及教师的薪资待遇存在一定的差距有些地区收费过低这样很少有乡镇愿意承担办学责任。而且学前教育是属于非义务教育在国家的财政统筹中是不占有任何地浅谈农村幼儿教育存在的问题与对策--浅谈农村幼儿教育存在的问题与对策--位的这样就导致教育资金没有保障仅凭借一点微不足道的补助很难满足学前教育的需要。而且政府也没有过多的投入关注加之农村教育的附加费被取消这样就加剧了农村办园资金不足导致学前教育受到严峻的挑战。（四）农村学前教育缺乏整体规划。由于农村人口比较分散生源比较少所以在办园规模上很难扩大而且国家也没有进行统一规定所以缺少相关的监督机制和灵活的办学体制使得农村在办园善缺乏整体的规划进而使得学前教育缺乏质量的保证加之教学设备及办学条件比较差使得一些地区为了迎合家长的心理进而将学前教育过度到小学教育在教学内容和教学方法及教学形式上统一采用小学教学的方式进而来提高幼儿的知识构架这样严重的影响了幼儿的身心发展。二、发展农村幼儿教育的对策（1）加强农村学前教育师资队伍建设。