部编人教版七年级下册语文综合性学习训练Word版.pdf

部编人教版七年级下册语文综合性学习训练（Word版）

一、部编七年级语文下册综合性学习
1．阅读下列语段，完成各题。
土地是我的母亲，我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚
印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的①________头上有
我的手印。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起；秋天，禾稻的香气是
强烈的，niǎn________着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰ráo________⋯⋯
（1）划线字“埋”在文中的正确读音是（）。
A.méi
B.mái
（2）填入文中①处最恰当的一项是（）。
A.稿
B.镐
（3）根据拼音写出相应的汉字。

Niǎn________着新谷丰ráo________
【答案】（1）B
（2）B
（3）碾；饶
【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字，mái、mán、mān，“埋
葬”读mái。“镐头”是刨土的工具，与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具；轧。不要
写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶；丰足充实。不要写成“绕”。

故答案为：⑴B；
⑵B；
⑶碾；饶。
【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在
于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的
字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累；
⑵字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读
音、形旁辨形；
⑶本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中
注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词
语的意思。

2．5月19日是“中国旅游日”。请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。
（1）请你仔细观察下面这幅漫画，描述画面内容和意义。
（2）中午休息时，地面上全是丢弃的水果皮、饮料瓶等。下午出发时，徐海拿着一袋垃
圾，笑着对大家说：“________。”游客们都笑了，之后再也没有出现乱丢垃圾的现象了。
假如你是领队徐海，你会怎么说？
【答案】（1）画面中，一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈，兴奋地
大喊：“亲爱的，多给我照几张！”，旁边的女子举着相机给他照相，古树落下了片片落
叶。漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。
（2）××风景区景色怡人，大家玩得特别开心，以至于把自己的东西都忘记在这里啦，下次
可不要忘记了哦！
【解析】【分析】（1）注意画面中“一个背着旅行包的男子”“攀住千年古树”“亲爱的，多
给我照几张！”“旁边一人给他照相”“古树落下了片片落叶”。漫画讽刺了那些不文明的旅游
行为。
（2）做这类题型的方法是：首先要语言得体，必须要有称呼，说话有礼貌，然后再考虑
语言简明与连贯，即把缘由说出来，最后也要表明意思，注意语言必须表达得体。如“景区
内花儿对您微微笑，请您别把垃圾抛弃呀”。注意要体现“笑着说”“游客们都笑了”。

故答案为：⑴画面中，一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈，兴奋地大
喊：“亲爱的，多给我照几张！”，旁边的女子举着相机给他照相，古树落下了片片落叶。
漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。

⑵××风景区景色怡人，大家玩得特别开心，以至于把自己的东西都忘记在这里啦，下次可
不要忘记了哦！

【点评】⑴本题考查漫画内容的描述与含义的分析能力。漫画内容的描述，首先要观察漫
画，然后用流畅的语句按一定的顺序加以表述。含义的分析则要根据题干中给出的提示去
理解画面，同时也要注意漫画中写出的文字内容。
⑵综合性学习应来源于生活，从现实生活中汲取营养，综合性学习是学生多种学科知识、
技能以及道德文化涵养、人格养成等多方面的有机结合，是语文实践活动的高级运用和表
现，也是听说读写、思维、想象以及创造性品质的最佳整合方式，是现代社会发展对语文
教学的要求，也是语文教学更好地贴近生活的体现。

3．阅读下面的文字，按要求作答。
2019年4月15日，（甲）（A．有目共睹B．家喻户晓）的巴黎圣母院发生大火，大火
迅速将圣母院塔楼的尖顶（乙）（A．吞噬B．吞食）。巴黎圣母院久负盛名的玫瑰花
窗，在此次大火中也遭受损坏。花窗是哥特式大教堂中特有的圆形玻璃窗，内呈放射状，
镶嵌①（A．qiànB．qiànɡ）着美丽的彩绘玻璃，设计高度繁复像多瓣的玫瑰花。当阳光
照射到玫瑰窗，教堂内呈现出五彩斑lán②（A．澜B．斓）的效果。
如今，大火造成塔尖坍塌、窗花焚毁，这些损失让人无比心痛！让我们为巴黎圣母院祈
祷，愿她浴火重生，重新迸射出绚丽的光彩！
（1）为①处划线字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字。（只填序号）
①________；②__