《过秦论》上课用.ppt

过秦论课文学习目标与重点第一课时走近作者[1]贾生:指贾谊；宣室，未央宫的正殿。贾谊在汉文帝时担任朝官还很年轻，因一些建议触犯权臣，被放逐。文帝在宣室祭神后接见了他，问鬼神的本源，贾谊说得头头是道。
[2]才调:指才气、才能。
[3]“不问苍生问鬼神”:诗的矛头直指崇佛媚道、服药求仙、不顾民生、不任贤才的封建统治者，有讽有慨，寓慨于讽，并发出怀才不遇的深沉感叹。贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳（今河南洛阳市东）人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝，力主改革，被贬湖南长沙，任长沙王太傅。主要文学成就是政论文，著有《新书》十卷。贾谊主要文学成就是政
论文，代表作《论积贮疏》、
《陈政事疏》、《过秦论》
上、中、下三篇。其中《过
秦论》总结了秦代兴亡的教
训，实则昭汉之过。【题解】【写作背景】战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改
革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空
前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战
争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连
年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并
了六国。
秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑
苛法；对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极
大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈
胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史
上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很
快结束了。11秦王嬴政创立了我国第一个封建王朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。正音:
崤（xiáo）函逡巡(qūn)膏腴（yú）氓(méng)隶藩（fān）篱鞭笞（chī）陈轸（zhěn）蒙恬（tián）召（shào）滑墨翟（dí）行伍（háng）隳(huī)名城销锋镝（dí）朝同列（cháo）锄耰(yōu)棘矜(qín)钩戟(jǐ)长铩(shā)亡矢(shǐ)遗镞（zú）俯首系（xì）颈践华（huà）为城良将劲（jìng）弩度（duó）长絜（xié）大比权量（liàng）力万乘之势（shèng）一夫作难（nàn）瓮（wèng）牖（yǒu）绳枢（shū）走进课文整体感知第一自然段秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，

君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇

内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕

织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦

人拱手而取西河之外。概括第一段主要内容崛起思考探究：

从注释中我们知道，“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么，我们把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？第二自然段孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤

而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、

宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫

之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟

景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、

倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍(于秦)之地，百万之师，叩关而攻

秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制

其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰

割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。发展第三自然段及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，

吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞

天下,威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越

之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑

长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南

下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；

隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,

铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河

为池,据亿丈之城,临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁

何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金

城千里，子孙帝王万世之业也。第3自然段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”天下的措施。试指出文中哪些文字是写其“攻”的，哪些是写其“守”的。极盛第四自然段始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳

枢之子,氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中

人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑

足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦