过秦论上课用.pptx

过秦论上课用课文学习目标与重点第一课时走近作者[1]贾生:指贾谊;宣室,未央宫得正殿。贾谊在汉文帝时担任朝官还很年轻,因一些建议触犯权臣,被放逐。文帝在宣室祭神后接见了她,问鬼神得本源,贾谊说得头头就是道。
[2]才调:指才气、才能。
[3]“不问苍生问鬼神”:诗得矛头直指崇佛媚道、服药求仙、不顾民生、不任贤才得封建统治者,有讽有慨,寓慨于讽,并发出怀才不遇得深沉感叹。贾谊(前200-前168),世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳(今河南洛阳市东)人。西汉初期得政论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝,力主改革,被贬湖南长沙,任长沙王太傅。主要文学成就就是政论文,著有《新书》十卷。贾谊主要文学成就就是政
论文,代表作《论积贮疏》、
《陈政事疏》、《过秦论》
上、中、下三篇。其中《过
秦论》总结了秦代兴亡得教
训,实则昭汉之过。【题解】【写作背景】战国时代,随着宗法制度得解体,各国竞相改
革。秦国得商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空
前强大起来,于就是以秦统一为主线得多年得兼并战
争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连
年征战给人民带来了极大得灾难。最后秦终于兼并
了六国。
秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑
苛法;对异族大肆兴伐。她得暴政给人民带来了极
大得灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈
胜吴广起义。随着人民起义得风起云涌,中国历史
上第一个统一王朝也就是历时最短(16年)得王朝很
快结束了。大家学习辛苦了，还是要坚持秦王嬴政创立了我国第一个封建王朝,在历史上留下了浓墨重彩得一笔。正音:
崤(xiáo)函逡巡(qūn)膏腴(yú)氓(méng)隶藩(fān)篱鞭笞(chī)陈轸(zhěn)蒙恬(tián)召(shào)滑墨翟(dí)行伍(háng)隳(huī)名城销锋镝(dí)朝同列(cháo)锄耰(yōu)棘矜(qín)钩戟(jǐ)长铩(shā)亡矢(shǐ)遗镞(zú)俯首系(xì)颈践华(huà)为城良将劲(jìng)弩度(duó)长絜(xié)大比权量(liàng)力万乘之势(shèng)一夫作难(nàn)瓮(wèng)牖(yǒu)绳枢(shū)走进课文整体感知秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,

君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇

内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当就是时也,商君佐之,内立法度,务耕

织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于就是秦

人拱手而取西河之外。概括第一段主要内容思考探究:

从注释中我们知道,“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”得意思,“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”得意思。那么,我们把课文中“有……之意,……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通,但作者为什么要舍简就繁呢？孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤

而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、

宋、卫、中山之众。于就是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫

之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟

景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、

倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍(于秦)之地,百万之师,叩关而攻

秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于就是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制

其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰

割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。发展及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,

吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞

天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越

之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑

长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南

下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于就是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;

隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,

铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河

为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁

何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金

城千里,子孙帝王万世之业也。第3自然段讲了秦始皇“攻”天下得业绩和“守”天下得措施。试指出文中哪些文字就是写其“攻”得,哪些就是写其“守”得。极盛始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳

枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中

人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑

足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,