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部编版三年级语文下册期中测试卷(2)、唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! 改成陈述句: 线(3)、牡丹花开了。(改成拟人句) 一、基础知识。(34分)________________________________________________________ (4)、阳光抚摸着大地。(扩句,至少扩两处.) 1、看拼音写词语。(8分) ________________________________________________________ jùlǒngxiānxìzīshìqiānxū 二、课本直通车(17分) 1.春来到了,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了 ________________________________3 分nuòruòyúnchènchōngjīsūxǐng、、、等昆虫的秘密。(分) 得2.《元日》这首诗通过描写_____、____、_____传统习俗来表 现________(节日)热闹欢快的景象。(2分) 3.我独自一人在外地很多年,每到过年时我就会引用“, 2、把下列四字词语补充完整。(3分) __________________”这句诗来表达我的思念之情。(2分) 争()斗()双龙()()没()打()4.《纸的发明》中,蔡伦发明的成为我国“四大发明”之一。隋朝石匠李春 含苞()()昙花()()相()并()设计的,不但,而且。《》是北 宋著名画家张择端的旷世名作。(4分) 3、按要求写出下列字词(9分) 名5.《花钟》:不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间, 封(1)源源不断(写AABC词): 姓与、、有着密切的关系。《蜜蜂》的 无忧无虑(写ABAC词):作者是法国著名的昆虫学家、文学家。(2分) 6.根据下面提供的信息写一份通知。(4分) (2)解释下列加点的字:①因释.其耒而守株()。 (1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队 ②冀.复得兔()。③而身为.宋国笑()。 部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位: 4、连一连,并填空。(6分) 少先队大队部。 ①《池子与河流》a.中国古代寓言A.各有各的长处 级②《北风和太阳》b.伊索寓言B.要为社会多做贡献 班 ③《守株待兔》c.克雷洛夫寓言C.做事要靠自己努力 ④《狮子和鹿》 三、阅读理解(19分) 我还读过的寓言故事有《____________》《____________》《____________》。 (一)课内阅读。(9分) 5、句子练习。(8分) 赵州桥(节选) (1)、用修改符号修改病句 密赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。“这么长的桥,全部用石 我们讨论并阅读了《海伦·凯勒传》,感触很多。谁能相信看不见一个又 校头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héngkuà()在三十七米多宽的河面上。 学 听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种外语呢?大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞”。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水 还可以从四个小桥洞流过。这种shèjì(),在建桥史上是一个chuàngjǔ(), 既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 1、根据拼音,在()里写词语。(3分) 2、这段话是围绕哪句话写的?请用“”画出来。(2分) 3、这段话的第二句运用了()的说明方法。(1分) 4、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“”和“~~~~~”在文中 画出来。(2分) 5、“拱形”中的“拱”的意思是()。(1分) A、拱手;B、肩膀向上耸;C、向外钻或顶 D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。 (二)课外阅读(10分) 根的讨论 太阳慢慢地落山了,田地里正在进行着一场讨论。农作物们都在讲自己的根呢! “哎呀——我先说说。”地瓜先开了口,“玉米大哥总说我侵占他的地盘,其实是因为我的叶子 下面长了不定根,所以才到他那儿吸收养料。” 玉米挺着胸(脯捕)说:“我明白,地瓜弟弟,我的根和你的不同。我有一条主根,还有许 多侧根,牢牢地抓住土壤,我才能抬起头望见远山呀。” “我的根可不是起这个作用的。”半天没开腔的萝卜说:“我的根又肥又大,(储藏储存)了 许多养料。我的根是人最喜欢的地方。我还有许多须根呢!哎,对了,土豆妹妹的根跟我一样。” “不对,不对!”土豆忙反驳,“我说萝卜大哥,你搞错啦!我的根不是那样的。又肥又大的是 我的茎,叫块茎,我的根是长在茎下边的。” 哎呦我怎么搞错了原来咱