人教版新课程标准2020年春秋版七年级上学期期末生物试题II卷精编.doc

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人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期末生物试题（II）卷
姓名:________班级:________成绩:________
一、单选题
1.下列现象中的物体属于生物的是（）
A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”2.移栽幼苗时，为了提高成活率，应该采取的措施是（）
A．在阴天或早晚移栽B．不给植物浇水C．不要剪掉枝叶D．让植物尽快照光3.大熊猫的学名是“Ailuroppdamelanoleuca”，其中melanoleuca称为
A．属名B．科名C．种名D．界名4.放在冰箱中的食品保存一定时间不变质，是因为冰箱环境中（）
A．细菌缺氧B．细菌已冻死C．没有细菌D．细菌繁殖很慢5.“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是下列哪类动物的特征（）
A．环节动物B．软体动物C．昆虫D．节肢动物6.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间．保鲜袋的主要作用是（）
A．保持袋内适宜的温度B．减少水果的水分散失C．抑制水果的呼吸作用D．减少水果的表面损伤7.切番西瓜流出的甜汁液来自于细胞的（）用盐腌萝卜条，会出现少量水分，这些水分来自于细胞的（）
A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．液泡8.如图，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中消耗水分最多的表示的是（）

A．①B．②C．③D．④9.下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是

A．胎儿出生不是新生命发育的起点B．人体结构层次：细胞→组织→器官→人体C．细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织D．细胞是人体结构和功能的基本单位10.叶的下列细胞中，不含叶绿体的是
A．海绵组织细胞B．保卫细胞C．栅栏组织细胞D．表皮细胞11.病毒的形态多种多样但结构简单，下列描述中不正确的是（）
A．病毒通过分裂生殖B．病毒仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．病毒没有细胞结构D．病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒12.下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（）
A．生物多样性是指生物种类的多样性B．将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度C．同属中的共同特征比同科中共同特征少D．生态系统的多样性受到影响，会影响生物种类的多样性和基因的多样性13.进行科学探究时，若实验结果与假设不符，处理的方法是（）
A．修改结果，使其与假设相符B．依据实验结果下结论C．修改实验过程，使其与假设相符D．提出新的假设，重新做实验14.如图为绿色植物叶肉细胞内进行的某些生理活动的示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内的相关结构，据图分析，下列叙述正确的是（）

A．图中①和②代表的气体分别是二氧化碳和氧气B．A内进行的生理活动能分解有机物，释放能量C．在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体①和无机物D．由许多叶肉细胞组成的叶肉组织属于海绵组织15.有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物生态价值的叙述错误的是
A．促进生物圈中的水循环B．引起地球温室效应C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D．防风固沙，消纳噪音16.以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（）
A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，消耗或运走叶片内的原有的淀粉B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C．叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素17.取甲、乙、丙3只广口瓶，完成如图所示的实验，其中各瓶内均含有大量的二氧化碳，瓶口密封．然后把甲置于黑暗处，乙、丙置与阳光下．2h后，3只瓶内分别滴入澄清的石灰水这组实验的结果可以证明的结论是（）

A．植物在黑暗处不能产生氧气B．甲、丙瓶内有大量的二氧化碳C．植物能放出二氧化碳D．植物在光下能吸收二氧化碳18.下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是
A．细胞核和细胞膜B．叶绿体和液泡C．线粒体和染色体D．细胞膜和细胞质19.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）
A．海带、紫菜等藻类植物可食用B．葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C．卷柏可提供优质的木材D．被子植物中有许多粮食作物20.生物体的形态、结构与功能是相适应的。下列关于植物体的形态、结构与功能相适应的说法错误的是（）
A．根尖的成熟区有大量根毛，增大了吸收水分和无机盐的面积，成为吸收水分和无机盐的主要部位B．植物的叶片都是宽阔扁平状，有利于接受光照和散失水分C．叶表皮细胞无色透明，有利于透光给含叶绿体的叶肉细胞进行光合作用D．陆生植物叶