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新人教版七年级(下册)语文综合性学习训练试题整理含解析 一、部编七年级语文下册综合性学习 1.阅读下列语段,完成各题。 土地是我的母亲,我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚 印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的①________头上有 我的手印。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起;秋天,禾稻的香气是 强烈的,niǎn________着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰ráo________⋯⋯ (1)划线字“埋”在文中的正确读音是()。 A.méi B.mái (2)填入文中①处最恰当的一项是()。 A.稿 B.镐 (3)根据拼音写出相应的汉字。 Niǎn________着新谷丰ráo________ 【答案】(1)B (2)B (3)碾;饶 【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字,mái、mán、mān,“埋 葬”读mái。“镐头”是刨土的工具,与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具;轧。不要 写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶;丰足充实。不要写成“绕”。 故答案为:⑴B; ⑵B; ⑶碾;饶。 【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,解答语音题的关键主要在 于平时的的积累,要养成读准字音的习惯,特别要注意多音字的读音,对课文中出现的 字,生活中常见又易读错的基础字,要重点识记、积累; ⑵字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读 音、形旁辨形; ⑶本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中 注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词 语的意思。 2.阅读下列语段,完成各题。 土地是我的母亲,我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚 印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的①头上有我的 手印。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起;秋天,禾稻的香气是强烈 的,niǎn着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰ráo⋯⋯ (1)划线字“埋”在文中的正确读音是()。 A.méi B.mái (2)填入文中①处最恰当的一项是()。 A.稿 B.镐 (3)根据拼音写出相应的汉字。 Niǎn________着新谷丰ráo________ 【答案】(1)B (2)B (3)碾;饶 【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字,mái、mán、mān,“埋 葬”读mái。“镐头”是刨土的工具,与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具;轧。不要 写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶;丰足充实。不要写成“绕”。 故答案为:⑴B; ⑵B; ⑶碾;饶。 【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,解答语音题的关键主要在 于平时的的积累,要养成读准字音的习惯,特别要注意多音字的读音,对课文中出现的 字,生活中常见又易读错的基础字,要重点识记、积累; ⑵本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中 注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词 语的意思; ⑶本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从 汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积 累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写。 3.阅读下面语段,完成后面问题。 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻 印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻 求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越(qiè)而不舍。他想吃 尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我 们衰微的民族开一计救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初 级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得 “一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无瑕及此。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精 神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴(lǚ),因它大 开光明之路,“漂白了四壁”。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的汉字注音。 qièlǚ________________ ________而不舍伴________宝藏炯炯目光 (2)找出并改正文段中的错别字。 ________改为________;________改为________ (3)文中“仰之弥高”中的“弥”的意思是____