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初中《思想品德》 考点分析与复习建议一、2010年广东省思想品德课考点分析 二、中考复习的一些建议 第一部分(一)考试的依据 1、教育部2003年5月印发的《全日制义教育思想品德课程标准(实验稿)》 2、教育部2002年12月印发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》 3、初中《思想品德》各种版本的教材 4、广东省2010年初中毕业生思想品德学科学业考试大纲内容2、考点分析 (1)“成长中的我”主要是围绕以下主题内容: 第一:认识自我,热爱珍惜生命; 第二:面对生活,做生活的主人; 第三:学法用法,规范保护自己; “认识自我,热爱珍惜生命”主题教育,突出的主要概念:青春期、情绪、好奇心、自我评价、关爱生命。 “面对生活,做生活的主人”主题教育,突出的主要概念:自尊、挫折与意志、自信自立、选择、责任。 “学法用法,规范保护自己”主题教育,突出的主要概念:法律、保护、诱惑、违法犯罪、不良行为、法律帮助。 考点1、2、3、4主要是通过情景让学生掌握一些方法考点5、6要作为一个小专题复习考点7-12可以作为一个专题复习(考点11难度降低,没有如何做了)考点13-21主要是法律基础知识的考察考点22-23主要是学生行为的考察“学会交往合作,做文明有理的使者”主题教育主要概念是:逆反、闭锁心理、交往沟通、合作竞争、诚实守信、换位思考、理解宽容、尊重、文明礼貌。 “正确行使权利,自觉履行义务”主题教育主要的概念是:受教育、人身自由、生命健康、隐私、财产。 “正确处理权利和义务的关系”主题教育的主要概念是:关系 考点25、26让学生了解青春期容易产生的心理现象和问题,正确认识其危害。逆反心理和闭锁心理现象及其危害。 考点24、27、28、31、分别是与父母、异性朋友和老师沟通沟通的具体方法。复习时候可以运用情景题目解决。掌握基本的方法。 考点29、30、32、33、34、35、36、37是第二部分的重点内容,是在社会活动交往中必须遵守的原则考点38主要了解宪法与法律对公民权利义务的规定,正确行使权利、积极履行义务是考试的重点“分析国情,了解基本国策和发展战略”主题教育的主要概念是:基本国情、基本路线、对外开放、保护环境、节约资源、计划生育、可持续发展(人口环境资源与经济、科学发展观)、科教兴国和人才强国(科技、教育、创新)。 “认识奋斗目标,投身社会主义现代化建设”主题教育的主要概念是:政治(政治制度、宪法、依法治国、政治权利、指导思想、一国两制)、经济(奋斗目标、经济制度、共同富裕、全面小康)、文化(精神文明、民族精神、理想、艰苦奋斗、传统文化文化)、社会(和谐社会) “培养责任意识;勇于善于承担责任”主题教育的主要概念是:公平正义、责任(国家、社会、集体、自己)、奉献精神(服务社会)。 第三部分是中考所占比例最多的,40%,而且与时事热点联系紧密,所以复习时候要多下功夫,把握整体、重点突破、关注时事和长效话题。 考点50-53是积极适应社会发展进步的内容。 考点54-62是关于承担社会责任的内容。这部分内容是考试重点,复习时候要根据课标要求从为什么---怎么办下手。紧扣时事热点。 例如:通过先进事迹(道德模范、感动中国、科技人物、广州亚运志愿者服务者),明确自己在社会活动中的责任以及如何承担自己的责任。(包括公益活动、自己的学习和就业、培养社会正义感,自觉遵守社会规则和程序,树立正确的人生观等) 考点63-67主要突破宪法和正确行使公民的监督建议权考点68、69、70、71是今年考试的重点之中的重点,结合改革开放以来取得的成就,迎接建党九十周年的到来进行专题复习考点77-84主要是对具体国情分析,也是考试长效话题,每年都会出现的题目,同时与学生联系最紧密的部分。 主要包括基本国情分析(人口、资源、环境、教育科技创新等);基本国策(四大国策)、几大战略、教育科技创新;(热点:结合人口普查的相关内容、十二五规划纲要、教育中长期发展纲要等内容) 复习时候要结合时事材料、具体题型(漫画表格材料题),重点是要学生从:是什么----为什么-----怎么办,思考问题(特别是落实在具体的行动中) 对我国要建设创新型国家、环境友好型国家、资源节约型国家、人口均衡型国家的(“三型”社会)的认识。 结合时事相关热点:低碳生活、循环经济、节能减排、绿色亚运、生态文明、科技大会等内容。考点86-89主要是文化建设的相关内容,重点是精神文明建设和民族精神的内容 复习此内容要结合我国和我省对文化建设方面的举措和取得的成就(科技大会、荣辱观、新农村建设、文明城市评选、先进人物评选、亚运会、世博会、广东建设文化强省的举措:书香节、城乡文明创建活动、增强社会责任感、做现代文明公民的活动等等)。 联系学生实际运用专题:如,学习“双百人物”和道德模范