计算机网络技术与应用教学大纲.doc

计算机网络技术与应用课程教学大纲

一、课程说明
1．课程性质：
计算机网络技术与应用课程是为信息管理专业开设的一门专业课，是本专业计算机网络知识系统中的重要组成部分。通过本课程的教学，使学生比较全面、系统的掌握计算机网络知识基本理论、基本知识和基本技能，在实际网络应用中能熟练应用计算机网络相关知识，进行网络调试及网络设置。
2．适用专业与学时分配：
适用专业：信息管理与信息系统专业
学时分配：4学时/周，共64学时
教学内容与时间安排表
章次内容总课时理论课时实践课时第一章计算机网络概论220第二章网络体系结构与数据通信基础422第三章计算机网络设备642第四章TCP/IP协议1266第五章计算机局域网1266第六章接入网与网络接入技术844第七章INTERNET基本原理与服务器实现844第八章INTERNET应用422第九章计算机网络安全422期末复习4403．课程教学目的与要求：
由于本课程是一门实践性和实践操作性较强的课程，在信息管理与信息系统专业课程体系中处于基础性地位，既能使用学生对计算机网络及应用相关专业有较深的了解与运用，又是进一步学习复杂环境网络知识及配置的前提和基础。因此必须运用多种教学手段、采用理论讲授与实践操作相结合的多种教学形式组织教学。使学生掌握计算机网络基本原理与知识，能进行网络设备的组装与配置，为将来的实际工作奠定理论基础和一定的职业技能。
4．本门课程与其它课程关系：
《计算机网络技术与应用》是在《计算机基础》、《数据结构》等课程的基础上，对计算机网络的发展，计算机网络设备，局域网及广域网、TCP/IP配置及应用进行详细的阐述。此外，《计算机网络技术与应用》又是进一步学习《网络管理与网络工程》、《网络安全》、《组网技术》，网络工程师资格认证等课程的基础。
5．推荐教材及参考书：
使用教材：《计算机网络》第二版，作者：吴功宜，清华大学出版社，2007
参考教材：《计算机网络》第二版，作者：冯博琴，陈文革，高等教育出版社2004
6．课程教学方法与手段：
本课程的教学采用多媒体与板书相结合，理论讲授与上机实践相结合的教学方法，理论教学注重网络基础知识的讲授,上机课是针对理论知识的检验与加深，能更加深刻的理解相关网络参数的配置和应用，多运用举例、类比等启发式教学，引导学生独立思考，提高学生分析问题和解决问题的能力。贯彻理论联系实际的原则，做到既注视理论教学，又注重实务操作，根据课程内容，有计划地布置课内作业和实验报告，锻炼学生实际操作能力。
7．课程考核方法与要求：
考核方法：考试笔试
考核要求：采用笔试（闭卷）。各教学环节占总分的比例：作业及平时测验占20%，期末考试占80%。
8．实践教学内容安排：
实践教学主要是通过上机操作途径实现：
课堂讨论：结合教学内容，以实际网络应用案例为引导，通过讨论增强学生的学习兴趣，提高学生的分析、综合、表达能力。
课内播放网络技术相关视频资料，结合教学内容，请学生分析点评。
二、教学内容纲要
第一章计算机网络概论（2学时）
1.教学目的与要求：
通过本章学习，使学生了解计算机网络的发展过程，掌握网络的定义和功能及分类以及网络拓扑结构，熟悉当今网络发展的热点问题，并对计算机网络操作系统的功能有基本的了解。
本章的重点是对计算机网络的定义的理解。难点：网络的定义和功能及分类以及网络拓扑结构
2.主要内容：
第一节计算机网络的发展过程与简介（1学时）
一、计算机网络的产生与发展
二、计算机网络简介
（一）计算机网络的定义
（二）计算机网络的功能与分类
第二节计算机网络的拓扑结构与发展（1学时）
一、计算机网络拓扑结构
二、计算机网络发展的热点问题
第二章网络体系结构与数据通信基础知识（4学时）
1.教学目的与要求：
通过本章的学习，使用学生掌握网络协议和网络体系结构的基本概念，学习数据通信基础知识，了解计算机网络的简单工作原理，及各种通信技术的简单原理。
本章的重点是对网络协议的概念，网络分层及OSI参考模型，数据通信基础知识，数据的编码、差错控制、交换技术、多路复用技术。难点：网络分层及OSI参考模型
2.主要内容：
第一节计算机网络体系结构（1学时）
一、网络协议
二、网络体系结构
三、OSI参考模型、
第二节数据通信基础知识（1学时）
一、信息、数据与信号
二、数据通信系统
三、据通信指标
第三节数据编码技术（1学时）
一、数字数据模拟信号编码
二、数字数据数字信号编码
三、模拟数据数字信号编码
第四节差错控制交换与多路复用技术（1学时）
一、差错控制的概念
二、数据交换基本概念
三、多路复用技术
第三章计算机网络设备（6学时）
1.教学目的与要求：
通过本章的学习，使学生对计算机网络设备有深入的了解，在实践中能对各类网络设备可以正确的认别，并可