计算机网络技术与应用教学大纲.pdf

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计算机网络技术与应用课程教学大纲
一、课程说明

1．课程性质：

计算机网络技术与应用课程是为信息管理专业开设的一门专业课，是本专业计

算机网络知识系统中的重要组成局部。通过本课程的教学，使学生比拟全面、系统

的掌握计算机网络知识根本理论、根本知识和根本技能，在实际网络应用中能熟练

应用计算机网络相关知识，进展网络调试及网络设置。

2．适用专业与学时分配：
适用专业：信息管理与信息系统专业
学时分配：4学时/周，共64学时
教学容与时间安排表

章次容总课时理论课时实践课时

第一章计算机网络概论220

第二章网络体系构造与数据通信根底422

第三章计算机网络设备642

第四章TCP/IP协议1266

第五章计算机局域网1266

第六章接入网与网络接入技术844

第七章INTERNET根本原理与效劳器实现844

第八章INTERNET应用422

第九章计算机网络平安422

期末复习440
3．课程教学目的与要求：
由于本课程是一门实践性和实践操作性较强的课程，在信息管理与信息系统专
业课程体系中处于根底性地位，既能使用学生对计算机网络及应用相关专业有较深
的了解与运用，又是进一步学习复杂环境网络知识及配置的前提和根底。因此必须
运用多种教学手段、采用理论讲授与实践操作相结合的多种教学形式组织教学。使
学生掌握计算机网络根本原理与知识，能进展网络设备的组装与配置，为将来的实

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际工作奠定理论根底和一定的职业技能。
4．本门课程与其它课程关系：
计算机网络技术与应用是在计算机根底、数据构造等课程的根底上，对

计算机网络的开展，计算机网络设备，局域网及广域网、TCP/IP配置及应用进展详
细的阐述。此外，计算机网络技术与应用又是进一步学习网络管理与网络工程、
网络平安、组网技术，网络工程师资格认证等课程的根底。
5．推荐教材及参考书：
使用教材：计算机网络第二版，吴功宜，清华大学，2007

参考教材：计算机网络第二版，博琴，文革，高等教育2004
6．课程教学方法与手段：
本课程的教学采用多媒体与板书相结合，理论讲授与上机实践相结合的教学方
法，理论教学注重网络根底知识的讲授,上机课是针对理论知识的检验与加深，能更
加深刻的理解相关网络参数的配置和应用，多运用举例、类比等启发式教学，引导
学生独立思考，提高学生分析问题和解决问题的能力。贯彻理论联系实际的原则，
做到既注视理论教学，又注重实务操作，根据课程容，有方案地布置课作业和实验

报告，锻炼学生实际操作能力。
7．课程考核方法与要求：
考核方法：考试笔试
考核要求：采用笔试〔闭卷〕。各教学环节占总分的比例：作业及平时测验占
20%，期末考试占80%。

8．实践教学容安排：
实践教学主要是通过上机操作途径实现：
课堂讨论：结合教学容，以实际网络应用案例为引导，通过讨论增强学生的学

习兴趣，提高学生的分析、综合、表达能力。
课播放网络技术相关视频资料，结合教学容，请学生分析点评。
二、教学容纲要

第一章计算机网络概论〔2学时〕
1.教学目的与要求：
通过本章学习，使学生了解计算机网络的开展过程，掌握网络的定义和功能及

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分类以及网络拓扑构造，熟悉当今网络开展的热点问题，并对计算机网络操作系统
的功能有根本的了解。
本章的重点是对计算机网络的定义的理解。难点：网络的定义和功能及分类以
及网络拓扑构造
2.主要容：
第一节计算机网络的开展过程与简介〔1学时〕
一、计算机网络的产生与开展
二、计算机网络简介

〔一〕计算机网络的定义
〔二〕计算机网络的功能与分类
第二节计算机网络的拓扑构造与开展〔1学时〕
一、计算机网络拓扑构造
二、计算机网络开展的热点问题
第二章网络体系构造与数据通信根底知识〔4学时〕
1.教学目的与要求：

通过本章的学习，使用学生掌握网络协议和网络体系构造的根本概念，学习
数据通信根底知识，了解计算机网络的简单工作原理，及各种通信技术的简单原理。

本章的重点是对网络协议的概念，网络分层及OSI参考模型，数据通信根底知
识，数据的编码、过失控制、交换技术、多路复用技术。难点：网络分层及OSI参
考模型
2.主要容：
第一节计算机网络体系构造〔1学时〕
一、网络协议

二、网络体系构造

三、OSI参考模型、
第二节数据通信根底知识〔1学时〕
一、信息、数据与信号
二、数据通信系统
三、据通信指标

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第三节数据编码技术〔1学时〕
一、数字数据模拟信号编码
二、数字数据数字信号编码
三、模拟数据数字信号编码
第四节过失控制交换与多路复用技术〔1学时〕
一、过失控制的概念
二、数据交换根本概念
三、多路复用技术

第三章计算机网络设备〔6学时〕
1.教学目的与要求：
通过本章的学习，使学生对计算机