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2011年3月吕梁教育学院学报Mar．2011
第28卷第1期(总第75期)JournalofLvliangEducationInstituteVol．28No．1(Sum．No．75)

【教学改革】

浅析篮球游戏在青少年篮球教学中的运用

雷虎义

(吕梁学院汾阳师范分校，山西汾阳032200)

摘要:运用文献资料法，对篮球游戏在青少年篮球教学中的运用等方面内容进行分析、归纳
和总结。结果表明，游戏教学法多适用于儿童、少年及青少年的篮球教学训练。根据篮球游戏的特
点以及篮球游戏的设计原则，正确合理的将形式多样的篮球游戏运用在青少年篮球教学训练的各
个阶段中，有效提高了青少年的学习兴趣，巩固了篮球的基本技术，避免了篮球基本技术在青少年
篮球教学过程中的枯燥乏味，充分调动青少年的积极性。篮球游戏以其活动性增强了青少年的体
质;以其竞争性促使青少年勇于拼搏，增强他们的自信心;以其趣味性降低了青少年的焦虑;以其集
体性培养了青少年团结协作的精神，同时消除孤独、恐惧等不良心理;以其知识性开发青少年智慧，
从而有助于促进青少年的身心健康发展和提高篮球教学效果。
关键词:篮球游戏;篮球教学;青少年;教学方法;特点
中图分类号:G633．96文献标识码:A文章编号:1672－2086(2011)01－0111－03

篮球运动的本质是一个趣味性游戏，那么篮球1．篮球游戏运用在青少年篮球教学准备部分中
游戏就是一种与篮球运动密切相关的专门性游戏它的作用
既是体育活动的一项有效手段，也是篮球运动教学教学训练准备部分的主要任务是引导青少年积
与训练的一个组成部分。传统的青少年篮球教学方极参与和集中注意力，通过一定负荷的“热身运动”
法习惯于以教材为中心，注重循序渐进的教。但学使青少年运动者充分的做好身体和心理上的准备，
习篮球技战术对于青少年来说又是一个比较枯燥的避免在训练期间发生运动损伤。青少年的天性活
过程，因此加强青少年对篮球运动的兴趣和爱好在泼、好动，如果像以往的“热身运动”(如:传统教学
教学训练中有重要意义。篮球游戏的运用突破了传法的跑圈热身)会使青少年感到枯燥乏味，毫无兴
统教法中单个技术练习的枯燥乏味。根据篮球游戏趣，如果换用内容丰富且形式多样的“篮球游戏”
的六大特点:即活动性、竞争性、趣味性、集体性和知(如:大渔网，传球追触等)作为准备部分的内容，可
识性，促使课堂教学变的生动活泼，不同的篮球游戏以大大提高青少年运动者的参与兴趣，同时集中他
穿插在不同的教学阶段会有不同的教学效果，合理们的注意力。在篮球教学训练准备部分中篮球游戏
的选用和组织篮球游戏有利于提高青少年的教学训的运用主要体现了它的趣味性，竞争性和活动性。
练质量和促进青少年的身心健康。“没有趣味便没有游戏”篮球游戏的激烈竞争能满
一、篮球游戏运用在青少年篮球教学各部分中足青少年的好胜心，又能激发练习者浓厚的情趣，同
的作用及注意事项时通过身体各部位肌肉的活动提高机体代谢能力。
(一)篮球游戏运用在青少年篮球教学准备部在准备部分运用篮球游戏能激发青少年的参与兴
分中的作用及注意事项趣，引发他们良好的学习动机，同时使青少年怀着激

收稿日期:2010－12－08
作者简介:雷虎义(1984－)，男，山西汾阳人，吕梁学院汾阳师范分校教师。

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情和兴奋的心情进入工作状态，为学习课程内容做碍。在篮球教学训练基本部分中篮球游戏的运用主
好生理和心理上的准备。要体现了它的集体性，竞争性和知识性。篮球游戏
2．篮球游戏运用在青少年篮球教学准备部分中基本是集体作业，许多游戏的内容都需要参加者齐
的注意事项心协力才能完成，因此能有效地培养青少年讲团结，
(1)选择一般身体发展练习游戏作为准备阶段重合作，关心集体，共同进步的精神，以比赛形式游
的内容。戏可以激发青少年的斗志，增强青少年的自信心，提
(2)选择兴奋性集中注意力的游戏作为开始部高青少年的综合能力，同时体验到愉快和欢乐，进而
分的内容。调节其不良情绪。通过由各种篮球专门技术动作、
(3)游戏要简单易做，根据青少年的性别、人名称、方法等一系列完整系统的篮球游戏，体现了篮
数、场地器材条件合理选用。球游戏的知识性，如果不借助篮球技战术的科学知
(二)篮球游戏运用在青少年篮球教学基本部识，就不能开发和创新新的篮球游戏。青少年在参
分中的作用及注意事项加游戏的同时还要借助这些知识指导自己科学的活
1．篮球游戏运用在青少年篮球教学基本部分中动。篮球游戏的知识性和科学性对开发青少年的智
的作用慧，拓展思维，发展想象力具有实际价值。
基本部分是在准备活动之后进行的教学组织过2．篮球游戏运用在青少年篮球教学基本部分中
程。在青少年篮球教学中该阶段的主要任务是根据的注意事项
教学进度安排组织一定数量的基本技术和简单的战在青少年