预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

山东省潍坊市昌乐博闻学校2024年物理高一上册期末监测模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、如图所示,一人站在电梯中体重计上,随电梯一起运动.下列各种情况中,体重计的示数最大的是() A.电梯匀减速上升,加速度的大小为1.0m/s2 B.电梯匀加速上升,加速度的大小为1.0m/s2 C.电梯匀减速下降,加速度的大小为1.5m/s2 D.电梯匀加速下降,加速度的大小为1.5m/s2 2、下列关于质点的说法,正确的是() A.分析乒乓球的自旋时,乒乓球可看着质点 B.研究地球的绕太阳公转时,可把地球当作质点 C.研究运动员的跨栏动作时可把运动员看成质点 D.研究投出的篮球运动路径时,篮球不能看成质点 3、在一种叫做“蹦极跳”的运动中,质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳,从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点,若不计空气阻力,则在弹性绳从原长达最低点的过程中,以下说法正确的是() A.速度先减小后增大 B.加速度先减小后增大 C.速度一直减小,直到为零 D.加速度一直增大,最后达到某一最大值 4、如图所示,A、B两木块间连一轻弹簧,A、B质量相等,一起静止地放在一块光滑木板上,重力加速度为g。若将此木板突然抽去,在此瞬间,A、B两木块的加速度分别是() A.aA=0,aB=2g B.aA=g,aB=g C.aA=0,aB=0 D.aA=g,aB=2g 5、如图所示,有两条位于同一竖直平面内的水平轨道,轨道上有两个物体A和B,它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接,物体A以速率vA=10m/s匀速运动,在绳与轨道成30°角时,物体B的速度大小vB为() A. B.20m/s C. D.5m/s 6、两个共点力的大小分别为F1=15N,F2=8N,它们的合力大小不可能等于() A.9N B.25N C.8N D.21N 7、如图所示,质量为m物体静止在水平地面上,它与地面间的动摩擦因数为.现将大小为F、与水平方向夹角为的恒力作用在物体上,物体仍保持静止.则 A.物体所受支持力的大小为mg B.物体所受支持力的大小为Fsin C.物体所受摩擦力的大小为Fcos D.物体所受摩擦力的大小为mg 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、一个物体以初速度从斜面底端开始沿斜面上滑,到达最高点后又返回斜面底端时的速度大小为,物体和斜面之间的动摩擦因数处处为µ,斜面倾角为θ,上滑时加速度大小为,下滑时加速度大小为,上滑时间为,下滑时间为.则下列判断正确的是() A.= B. C. D. 9、一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m,则下列说法正确的是() A.小球加速度为0.4m/s2 B.小球第15s内的位移为2.9m C.小球第14s内的初速度为2.6m/s D.小球前15s内的平均速度为3.0m/s 10、将力F分解为两个不为零的力,下列情况具有唯一解的是() A.已知两个力的方向,并且不在同一直线上 B.已知一个分力的大小和另一分力的方向 C.已知两个力的大小 D.已知一个分力的大小和方向 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两根细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.下列说法正确的是_________(填字母代号) A.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行 B.两细绳必须等长 C.两次拉伸橡皮条时将橡皮条拉伸相同长度即可 D.重复实验再次进行验证时,结点O的位置可以与前一次实验不同 E.用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计的拉力 12、如图所示,细杆上固定两个小球a和b,杆绕O点匀速转动。已知两小球做圆周运动半径之比Ra:Rb=1:2,则两个小球的角速度之比ωa:ωb=___________;线速度之比va:vb=__________。 13、在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m=1kg的物体自由下落,得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s.那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量ΔEp=_____J,动能的增加量ΔEk=______J.由此可得到的实验结论是:________(g=9.8m/s2,结果保留三位有效数字). 14、如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置: (1)下图是实验时平衡摩擦阻力的不同方法,其中正确的是________(选填字母) A. B. C. D. (2)实验中由于存在系统误差,实际上绳对小车的拉力________(选填“