六年级科学下册 第四单元 环境和我们 1 一天的垃圾课件 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt
慧娇****文章
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六年级科学下册 第四单元 环境和我们 1一天的垃圾课件 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt
我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也就会产生许多垃圾。剩饭、菜叶、易拉罐、废纸、破玻璃杯、硬纸板、废电池、塑料袋、餐巾纸、坏电视、废灯管、零食包装袋、泡沫、旧衣服、过期药品、塑料瓶、坏音箱等。探讨二:各种垃圾的来源探讨三:产生垃圾的数量以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克,全市日产垃圾1.15万吨,如按载重4吨的卡车计算,每天运出2875卡车垃圾。1、说说我们家里的垃圾最后到哪里去了?2、我们知道的家庭的垃圾去向,人们是怎样处理的?3、说说垃圾对环境的影响?探讨四:垃圾对环
六年级科学下册 第四单元 环境和我们 1 一天的垃圾课件 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt
一天的垃圾比尔盖茨:一天的垃圾一个人每天约产生垃圾0.8千克计算我班30个家庭每天产生多少千克垃圾?全校呢?(200人)以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克,全市日产垃圾1.15万吨,如按载重4吨的卡车计算,每天运出2875卡车垃圾。说说我们家里的垃圾最后到哪里去了?是怎样处理的?垃圾的处理说说垃圾对环境的影响?污污染水域垃圾的危害:练一练小结变废为宝
春六年级科学下册 第四单元 环境和我们 1一天的垃圾教学课件 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt
第1课时一天的垃圾导入导入导入导入生活垃圾常见的分类标准:小知识普及这是我们全班同学家里一天产生的垃圾种类我们小组一天的垃圾统计算一算如果我们用一辆载重5吨的车来拉垃圾的话一天我们要拉多少车?污染水域污染水域污染水域破坏卫生传染疾病研讨研讨破坏环境污染空气破坏环境污染空气垃圾分类在日本
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六年级科学下册 第四单元 环境和我们 2 垃圾的处理课件 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt
垃圾的露天堆放,会造成什么影响?垃圾的处理简单的填埋,就是找块空地,挖个大坑,把垃圾倒进去,再用泥土盖起来。喷洒出的水代表雨水填埋垃圾模拟实验:方法:在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚,然后加入清水,使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾,用细石子埋住,再慢慢地往上面喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。垃圾的填埋是我们目前最常用的垃圾处理方式,让我们动手完成这个实验记录表,看看有什么现象发生呢?从实验中观察到:埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后原来瓶底的清水弄成墨色了