安徽宿州市时村中学2024年高一物理下学期期末调研试题含解析.docx

安徽宿州市时村中学2024年高一物理下学期期末调研试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、一个物体A静止在粗糙的斜面上，以下关于物体受到的力说法正确的是

A.重力、支持力、压力 B.重力、压力、下滑力
C.重力、摩擦力、下滑力 D.重力、支持力、摩擦力
2、如图所示，一物体放在水平面上，受到竖直向上的拉力F的作用，当拉力F＝30N时，物体向上的加速度a＝5m/s2，不计空气阻力，g取10m/s2。下列说法正确的是（）

A.物体的质量为3kg
B.当拉力F＝20N时，物体共受三个力的作用
C.当拉力F＝40N时，拉力作用1s时物体的速度大小为20m/s
D.当拉力F＝60N时，在拉力作用的第1s内物体的位移大小为10m
3、A、B、C三个物体如图所示，放置在水平面上，所有接触面均不光滑。有一个水平力作用在物体C上，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，则（）

A.B对A的摩擦力方向水平向左
B.B对A的摩擦力方向水平向右
C.C对A的摩擦力方向水平向左
D.C对B的摩擦力方向水平向右
4、下列叙述中正确的是
A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量
B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动
C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力
D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内
5、如图所示，细线一端固定在O点，另一端拴一质量为1kg小球，开始静止。现用水平力F缓慢的把小球拉到偏离竖直方向30°的地方，在此过程中细线的拉力（）

A.保持不变 B.逐渐变大
C.逐渐变小 D.无法确定
6、假设人造地球卫星做匀速圆周运动，当它的轨道半径增大到原来的2倍时（）
A.根据，卫星受到的向心力增为原来的2倍
B.根据，卫星受到的向心力减为原来的
C.根据，卫星受到的向心力减为原来的
D.根据，卫星受到的向心力保持不变
7、胡克定律是英国科学家胡克于1678年发现的。实际上早于他1500年前，我国东汉时期的经学家和教育家郑玄就提出了与胡克定律类似的观点，他在为“量其力，有三钧”作注解时写到：“假令弓力胜三石，引之中三尺，驰其弦，以绳缓擐之，每加物一石，则张一尺。”郑玄的观点表明，在弹性限度内（）
A.弓的弹力与弓的形变量成正比
B.弓的弹力与弓的形变量成反比
C.弓的弹力与弓的长度成正比
D.弓的弹力与弓的长度成反比
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示的皮带传动装置，主动轮O1上两轮的半径分别为3r和r，从动轮O2的半径为2r，A、B、C分别为轮缘上的三点，设皮带不打滑，则下比例正确的是（）

A.A、B、C三点的加速度之比aA:aB:aC=6:2:1
B.A、B、C三点的线速度大小之比vA:vB:vC=3:2:2
C.A、B、C三点的角速度之比ωA:ωB:ωC=2:2:1
D.A、B、C三点的加速度之比aA:aB:aC=3:2:1
9、人造地球卫星绕地球飞行时，卫星受到地球吸引力为G，地球受到卫星的吸引力为F，则这两个力
A.性质相同 B.方向相同
C.是一对平衡力 D.是一对作用力和反作用力
10、细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻质弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如右图所示．(已知cos53°＝0.6，sin53°＝0.8)以下说法正确的是()

A.小球静止时弹簧的弹力大小为mg
B.小球静止时细绳的拉力大小为mg
C.细线烧断瞬间小球的加速度立即为g
D.细线烧断瞬间小球的加速度立即为g
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带上的打点计算出。

(1)在该实验中，下列说法正确的是_____（填正确选项前的字母）
A．为了消除摩擦力的影响，需要调节斜面倾角，使小车在小盘（盘中不放砝码）的牵引下在斜面上匀速下滑
B．在平衡摩擦力时，需要拿走小盘，纸带穿过打点计时器，并周定在小车的尾端，然后调节斜面倾角，轻推小车，使小车在斜面上匀速下滑
C．每改变一次小车的质量，需要重新平衡一次摩擦力
(2)实验中，在M与m的大小关系满足M_____（选填“”、“＝”或“”）m时，可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码受到的重力；
(3)如图乙所示，一组同学在做加速度与质量的关系实验时打出一条纸带，相邻计数点的时间间隔为T，间距x1、x2、x3…x6已测量出，则小车的加速度表达式为a＝_____。保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系