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安徽宿州市时村中学2024年高一物理上学期期末达标检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、如图所示,小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶总重量为G,则下列说法中错误的是() A.当θ=0°时,F=G B.当θ=120°时,F=G C.当θ=90°时,F=G D.θ越大,F越大 2、下面各组单位中属于基本物理量单位的是() A.千克、瓦特 B.吨、年 C.牛顿、秒 D.焦耳、米 3、关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是() A.速度变化得越多,加速度就越大 B.速度变化得越快,加速度就越大 C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 4、关于物理量或物理量的单位,下列说法错误的是() A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量 B.为了纪念牛顿,人们把“牛顿”作为力学中的基本单位 C.1N/kg=1m/s2 D.“米”“千克”“牛顿”都属于国际单位制的单位 5、小李坐公共汽车从东单到复兴门,途经如图所示的各站.全程长约5km,所用时间约0.25h.小李始终观察着汽车的速度表,记录下全程车速的最大值为50km/h,最小值为零.请你估算全过程的平均速度的大小约为( ) A.50km/h B.40km/h C25km/h D.20km/h 6、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点() A.第1s内的位移是5m B.前2s内的平均速度是6m/s C.任意相邻的1s内位移差都是1m D.任意1s内的速度增量都是2m/s 7、在本届学校秋季运动会上,小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度,如图.若忽略空气阻力,g取10m/s2.则下列说法正确的是 A.小明下降过程中处于失重状态 B.小明起跳以后在上升过程中处于超重状态 C.小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力 D.小明起跳以后在下降过程中重力消失了 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、下列有关曲线运动的说法中,正确的是 A.曲线运动的速度一定是变化的 B.做曲线运动的物体受到的合外力可以为零 C.曲线运动有可能加速度不变 D.做曲线运动的物体所受的合外力一定是变化的 9、以下是必修1课本中四幅插图,关于这四幅插图下列说法正确的是() A.甲图中学生从起立到站直的过程中,体重计的示数先减小后增大 B.乙图中赛车的质量较小,却安装着牵引力很大的发动机,目的是获得很大的加速度 C.丙图中海豚的身体呈流线型,可以减小海豚运动中的阻力 D.丁图中运动员推开冰壶后,冰壶在冰面做匀速直线运动 10、水平地面上的物体受到的水平拉力F作用,F随时间t变化的关系如图所示,物体速度v随时间t变化的关系如图所示,,根据图中信息可以确定() A.物块的质量为2.5kg B.物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.9 C.物块在第2s内的摩擦力方向和第3s内的摩擦力方向相同 D.0~1s内物块所受摩擦力为0 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、放在斜面上的石块受到60N的重力,如图所示,试画出石块受的重力的图示 12、某同学为了测量木质材料与金属材料间的动摩擦因数,设计了一个实验方案:实验装置如图甲所示,金属板放在水平桌面上,且始终静止,他先用打点计时器测出木块运动的加速度,再利用牛顿第二定律计算出动摩擦因数。 (1)实验时______(填“需要”或“不需要”)使砝码和砝码盘的质量m远小于木块的质量M,______(填“需要”或“不需要”)把金属板的一端适当垫高来平衡摩擦力。 (2)图乙是某次实验时打点计时器所打出的纸带的一部分,纸带上计数点间的距离如图所示,则打点计时器打A点时木块的速度为______,木块运动的加速度为______。(打点计时器所用电源的频率为50Hz,结果均保留两位小数) (3)若打图乙纸带时砝码和砝码盘的总质量为50g,木块的质量为200g,则测得木质材料与金属材料间的动摩擦因数为______(重力加速度g取,结果保留两位有效数字)。 13、在桌上有一质量为m1的杂志,杂志上有一质量为m2的书,杂志和桌面的摩擦系数为μ1,杂志和书之间的摩擦系数为μ2,现使用向右的力将杂志从书下抽出,抽出过程中杂志对书的摩擦力方向是_________,讲杂志抽出至少应大于___________ 14、用如图所示的实验装置探究“加速度与力、质量的关系”图中A、B为两个光电门(连接光电计时器),C为固定在木槽上的遮光条实验前(不挂钩码)左右移动小木块使木槽能够在长木板上匀速运动。遮光条C的宽度为d,两光电门A、B间的距离为x,木槽通过A、B