概率统计练习一.doc
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概率统计练习题一及参考答案1、设10件产品中有4件不合格品,从中任取两件,所取两件产品中有一件是合格品,另一件是不合格品的概率为……………………………………(C)A、B、C、D、2、袋中有50个乒乓球,其中20个是黄球,30个是白球,今有两人依次随机地从袋中各取一球,取后不放回,则第二个人取得黄球的概率是………(A)A、B、C、D、3、已知事件A与B的概率为P(A)=0.5,P(B)=0.6,条件概率P(B|A)=0.4,则为………………………………………………………(D)A、0.3B、0.5C、0.7D
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123456789101.某游乐场将要举行狙击移动靶比赛.比赛规则是:每位选手可以选择在A区射击3次或选择在B区射击2次,在A区每射中一次得3分,射不中得0分;在B区每射中一次得2分,射不中得0分.已知参赛选手甲在A区和B区每次射中移动靶的概率分别是eq\f(1,4)和p(0<p<1).(1)若选手甲在A区射击,求选手甲至少得3分的概率;(2)我们把在A、B两区射击得分的数学期望高者作为选择射击区的标准,如果选手甲最终选择了在B区射击,求p的取值范围.3.有一种密码,明文是由三个字符组成,密码是由明
统计与概率练习.doc
《统计与概率练习》教学设计案例教学目标:1.通过练习,进一步掌握统计与概率的相关知识。2.能解决统计与概率相关的简单实际问题。3.感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣和学好HYPERLINK"http://k.3edu.net/shuxue/"\t"_blank"数学的自信心。重点、难点:1.掌握统计与概率的基本知识和方法。2.灵活应用统计与概率的相关知识解决实际问题。教学准备:教学挂图,小黑板,自主检测题等。教学过程:一、情境引入,回顾再现1.回顾统计与概率的相关知识。组织学生简单回忆,说
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第四章《统计与概率》综合测试卷[分值:120分]一、选择题(每小题3分,共30分)1.为了了解某校2000名师生对“三创”工作(创国家园林城市,国家卫生城市,全国文明城市)的知晓情况,从中随机抽取了100名师生进行问卷调查,这项调查中的样本是(C)A.2000名师生对“三创”工作的知晓情况B.从中抽取的100名师生C.从中抽取的100名师生对“三创”工作的知晓情况D.100【解析】这项抽样调查的对象是100名师生对“三创”工作的知晓情况,也就是这项调查中的样本.2.一只不透明的袋子中装有形状、大小、质地完
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概率统计练习123456789101.某游乐场将要举行狙击移动靶比赛.比赛规则是:每位选手可以选择在A区射击3次或选择在B区射击2次,在A区每射中一次得3分,射不中得0分;在B区每射中一次得2分,射不中得0分.已知参赛选手甲在A区和B区每次射中移动靶的概率分别是eq\f(1,4)和p(0<p<1).(1)若选手甲在A区射击,求选手甲至少得3分的概率;(2)我们把在A、B两区射击得分的数学期望高者作为选择射击区的标准,如果选手甲最终选择了在B区射击,求p的取值范围.3.