内容提供者
Unit 1 My name´s Gina Section B 课件 1.ppt
2024-10-26
16金币
1.8MB
22页
xf****65
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共22页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
Unit 1 My name´s Gina Section B 课件 1.ppt
Unit1Myname'sGina.Onelittle,twolittle,threelittleIndians.Fourlittle,fivelittle,sixlittleIndians.Sevenlittle,eightlittle,ninelittleIndians.TenlittleIndiaboys.Tenlittle,ninelittle,eightlittleIndians.Sevenlittle,sixlittle,fivelittleIndians.Fourlittle,threeli
2024-10-26
16
1.8MB
Unit 1 My name´s Gina Section B 课件 2.ppt
Unit1Myname’sGinaSectionBLet’schant!One,two,howdoyoudo?Three,four,openthedoor;Five,six,pickupsticks;Seven,eight,situpstraight;Nine,ten,takeoutyourpen.Englishnumbersfive看看谁读的最快最准!1.0+4=What’sthecarnumber?What’sthephonenumber?firstfirstnamelastlastnamefrien
2024-10-26
16
1.1MB
Unit 1 My name´s Gina Section B 教案.doc
Unit1Myname'sGinaSectionB教案一、教学理念1．TBLT（Task-basedLanguageTeaching）教学模式结构教师创设情景引发问题启发引导主程序任务布置任务完成任务评价学生感知情景交际活动活用语言2．建构主义理论知识是由个人自己建构的，而不是由他人传授的，这种建构发生在交往的环境中，是社会互动的结果。这就要求教师在实际操作过程中：1）注重学生的主体作用，提供语料和语境；2）帮助学生理解任务的意义和目标；3）形成控制自己的行为的意识、信心和目标；4）创造适宜的心理环境。3
2024-10-26
16
33KB
Unit 1 My name´s Gina Section A 课件 2.ppt
Unit1Myname'sGina.SectionAReadthewordsandexpressionsloudly.namenicemeettooyourhisandheryesshehenonotHello,everyone.MynameisJustinBieber.What’syourname?Nicetomeetyou!Let’smeetnewfriends!Hello!I’mSnoopy.Hello,____Spiderman._______yourname?A:Hello!What’syour
2024-10-26
16
8.2MB
Unit 1 My name´s Gina Section A 课件3.ppt
Unit1Myname'sGina.SectionADoyourememberhowtogreetpeople?你还记得如何问候他人吗？Hi!嗨！喂！Hello!你好！喂！Goodmorning!早上好！Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！Howareyou?你好吗？Nicetomeetyou!见到你很高兴！Howdoyoudo?你好！(正式场合，对话的双方第一次见面时的礼貌用语)Hello,I'mJim.Myname'sKim.What'syourname?你能总结一下见
2024-10-26
16
3.8MB