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5.3用方程解决问题列方程解应用题的一般步骤:今年植树节,初一学生被分成两组参加植树活动,甲组有17人,乙组有25人,后来由于需要,年级组长从甲组抽调了部分学生去乙组,结果乙组的人数是甲组的2倍,如果你是年级组长,应该从甲组抽调多少学生去乙组?1、某工厂第一车间人数比第二车间人数多10人,若从第二车间调30人到第一车间,则第二车间的人数是第一车间人数的一半,求第一、第二车间原来各有多人? 2、甲工地有32人,乙工地有28人,因丙工地开工,需从甲、乙两个工地共抽调20人到丙工地,使得抽调后乙工地工人数是甲工地工人数的,需从甲、乙两工地各抽调多少人到丙工地? 3、甲队原有工人68人,乙队原有工人44人,现又有42名工人调入这两队,为了使乙队人数是甲队人数的,应调往甲、乙两队各多少人? 4、两个水池共贮水50吨,甲池用去水5吨,乙池注进水8吨后,这时甲池的水比乙池的水少3吨,甲、乙水池原来各有水多少吨?知识储备:(4)一个两位数,十位上的数x,个位上的数是十位上的数的2倍,这个两位数是__________ (5)一个两位数,十位上的数比个位上的数小2,设个位上的数是x,则十位上的数是_____这个两位数是________ (6)如果把上题中十位与个位上的数对调,那么所得的新两位数是__________例2、一个两位数,个位上的数是十位上的数的2倍,如果把十位与个位上的数对调,那么所得到的两位数比原两位数大36,求原两位数?练习:1、一个两位数,十位上的数字比个位上的数小1,十位与个位上的数之和是这个两位数的,求这个两位数。回顾与反思再见