八年级政治上册 3.1 理解与宽容课件 粤教版-粤教级上册政治课件.ppt

理解与宽容一个人请一个瞎子朋友吃饭，吃的很晚
，瞎子说很晚了我要回去了，主人就给
他点了一个灯笼，他很生气的说：“我
本来就看不见，你还给我一个灯笼，这
不是嘲笑我吗？”主人说：因为我在乎你
才给你点个灯笼，你看不见，别人看的
见，这样你走在黑夜里就不怕别人撞到
你了，瞎子很感动！理解不同，结果就不一样，我们要学会
换位思考。每一件事用不同的角度看，
就会有不同的见解！
————学会包容和理解阅读课本56页小故事《小苏的苦恼》，思考并回答：
小苏本是为班级做好事，为什么却被同学认为是多管闲事，爱出风头的人呢？
一、人们之间需要理解阅读课本57页上的《家庭故事》，思考并回答：
你认为小敏应该如何调解奶奶和妈妈之间的纠纷？2、建立和谐的人际关系是如何开始？请看以下情景：妈妈和儿女之间可能发生的故事：同学之间没有理解就不能_________________。

师生之间没有理解就不能_________________。

亲子之间没有理解就不能_________________。有个女孩子叫季娜，她的祖母病得很厉害，季娜想给祖母采朵鲜花，使老人在病中得到一些欢乐。但是，时值严冬，到那里去找鲜花呢？学校的暖房里有许多菊花，其中最美的一朵是全校师生都极为喜爱的“快乐之花”。季娜一心想着病重的祖母，竟忘了学校的规定，大清早走进了暖房，摘下了那朵“快乐之花”。正当这时苏霍姆林斯基走进了暖房，他看到了季娜手里的菊花，大为吃惊。但是，他注意到了孩子眼睛里那无邪的、恳求的目光。问明情况后，异常激动的他非但没有责怪季娜，反而让季娜再采三朵带回去。并对季娜说：“你再采三朵，一朵给你，为了你有一颗善良的心，另外两朵送给你的父母，为了他们教育出了一个善良的孩子。”——一颗善良的心，可以改变一个人的一生。二、尊重、善意与沟通1、尊重是理解的前提2、善意使理解成为可能怎样才能理解他人？爸爸，你为什么不是富翁？
儿子每周六都在一家补习班听趣味数学课。有一天，学校开放日，所有家长都可以去旁听孩子的课程，我也坐进儿子的教室，我发现儿子上课不专心，回答老师提问总是丢三落四的，没有逻辑性，与班上那些尖子生无法同日而语。尽管早知道儿子不是天才，可下课回家的路上，我还是忍不住对儿子实施起思想工作，告诫他要以好同学为榜样，认真听讲、好好复习，老师说勤能补拙，只要努力就可赶上好同学。
儿子漫不经心地听着，又交给我一张上课的卷子，说老师让签字，我一看才打65分，一股火腾地涌上来：“就这样的成绩，你是怎么学的？”
“你不是说成绩不是主要的，最重要的是把不懂的东西学会了吗？你看我把错题都改了。”8岁的儿子已经学会耍滑头了。

我气不打一处来：“成绩不是最主要的，可它总能说明你努力的程度。”儿子在路边站住，很委屈地说：“我还不够努力吗？我每周六都来上课，连玩的时间都没有！”
“同样是上学，都坐一个教室里，都是一个老师教，人家有得100分的，你怎么不行？”
儿子很不服气地望着我：“那人家的爸爸都成富翁了，你怎么不是？”
我一时气急：“好，你喜欢富翁爸爸，那就别跟我回家了，谁有钱跟谁去过？”说完我便疾步朝前走去，儿子在后面跑过来，边跑边喊：“爸！爸！”
我心软了。放慢了脚步，儿子上来拉我的手，我用力一甩：“别拉我！我又不是富翁。”儿子可怜兮兮地扑到我身上：“不嘛！不嘛！爸爸别生气。我的意思是说，你有你做不到的事情，我也有我做不到的事情，以后我好好学习，还不行吗？”
我愣了！那一瞬间，我突然觉得儿子长大了。
既然我们每个人都渴望被人理解，何不先去理解他人，以尊重和善意积极地去与人交往，在这个过程中也就会得到自己所渴望和追求的东西，获得交往的快乐！