八年级政治上册 3.1 理解与宽容课件 粤教版-粤教级上册政治课件.ppt

理解与宽容一个人请一个瞎子朋友吃饭吃的很晚瞎子说很晚了我要回去了主人就给他点了一个灯笼他很生气的说：“我本来就看不见你还给我一个灯笼这不是嘲笑我吗？”主人说：因为我在乎你才给你点个灯笼你看不见别人看的见这样你走在黑夜里就不怕别人撞到你了瞎子很感动！理解不同结果就不一样我们要学会换位思考。每一件事用不同的角度看就会有不同的见解！————学会包容和理解阅读课本56页小故事《小苏的苦恼》思考并回答：小苏本是为班级做好事为什么却被同学认为是多管闲事爱出风头的人呢？一、人们之间需要理解阅读课本57页上的《家庭故事》思考并回答：你认为小敏应该如何调解奶奶和妈妈之间的纠纷？2、建立和谐的人际关系是如何开始？请看以下情景：妈妈和儿女之间可能发生的故事：同学之间没有理解就不能_________________。师生之间没有理解就不能_________________。亲子之间没有理解就不能_________________。有个女孩子叫季娜她的祖母病得很厉害季娜想给祖母采朵鲜花使老人在病中得到一些欢乐。但是时值严冬到那里去找鲜花呢？学校的暖房里有许多菊花其中最美的一朵是全校师生都极为喜爱的“快乐之花”。季娜一心想着病重的祖母竟忘了学校的规定大清早走进了暖房摘下了那朵“快乐之花”。正当这时苏霍姆林斯基走进了暖房他看到了季娜手里的菊花大为吃惊。但是他注意到了孩子眼睛里那无邪的、恳求的目光。问明情况后异常激动的他非但没有责怪季娜反而让季娜再采三朵带回去。并对季娜说：“你再采三朵一朵给你为了你有一颗善良的心另外两朵送给你的父母为了他们教育出了一个善良的孩子。”——一颗善良的心可以改变一个人的一生。二、尊重、善意与沟通1、尊重是理解的前提2、善意使理解成为可能怎样才能理解他人？爸爸你为什么不是富翁？儿子每周六都在一家补习班听趣味数学课。有一天学校开放日所有家长都可以去旁听孩子的课程我也坐进儿子的教室我发现儿子上课不专心回答老师提问总是丢三落四的没有逻辑性与班上那些尖子生无法同日而语。尽管早知道儿子不是天才可下课回家的路上我还是忍不住对儿子实施起思想工作告诫他要以好同学为榜样认真听讲、好好复习老师说勤能补拙只要努力就可赶上好同学。儿子漫不经心地听着又交给我一张上课的卷子说老师让签字我一看才打65分一股火腾地涌上来：“就这样的成绩你是怎么学的？”“你不是说成绩不是主要的最重要的是把不懂的东西学会了吗？你看我把错题都改了。”8岁的儿子已经学会耍滑头了。我气不打一处来：“成绩不是最主要的可它总能说明你努力的程度。”儿子在路边站住很委屈地说：“我还不够努力吗？我每周六都来上课连玩的时间都没有！”“同样是上学都坐一个教室里都是一个老师教人家有得100分的你怎么不行？”儿子很不服气地望着我：“那人家的爸爸都成富翁了你怎么不是？”我一时气急：“好你喜欢富翁爸爸那就别跟我回家了谁有钱跟谁去过？”说完我便疾步朝前走去儿子在后面跑过来边跑边喊：“爸！爸！”我心软了。放慢了脚步儿子上来拉我的手我用力一甩：“别拉我！我又不是富翁。”儿子可怜兮兮地扑到我身上：“不嘛！不嘛！爸爸别生气。我的意思是说你有你做不到的事情我也有我做不到的事情以后我好好学习还不行吗？”我愣了！那一瞬间我突然觉得儿子长大了。既然我们每个人都渴望被人理解何不先去理解他人以尊重和善意积极地去与人交往在这个过程中也就会得到自己所渴望和追求的东西获得交往的快乐！