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不可或缺的校园文化校园文化建设在培养学生的综合素质优化育人环境促进学校改革、发展与稳定方面起着重要的作用。但实际上校园文化在某些学校“说起来重要做起来次要忙起来可以不要”以致有人把校园文化概括为“新生一个书包两个碗宿舍教室图书馆;老生一副眼镜两个书(证书和推荐书)网吧电游录像厅”。这种不健康的文化严重困扰着我们的校园。有人认为学校是传播文化科学知识的地方文化氛围自然是浓的;有人认为开展校园文化活动是文科的事理工科可以不要搞校园文化活动;还有人认为校园文化是乐一乐玩一玩无关紧要只要教师搞好教学学生学好基本知识就行了;也还有人认为校园文化会影响学校正常的学习、工作和生活秩序因而没有把校园文化列入重大议事日程与教学计划而仅仅局限于抓文化活动至于长远规划、经济投入、场地设施、师资队伍等则考虑甚少。造成以上认识误区的主要原因有以下几个方面:首先学校领导层的思想认识没有到位或未形成共识尤其在新形势下对校园文化活动的特点、问题和做法等没有积极进行研究与部署。其次由于我国经济的快速发展文化市场蓬勃兴起文化生活随之发生了深刻变化同时也带来了不少新情况、新问题。许多内容上宣扬资产阶级的人生观、价值观形式上具有强烈的商业色彩格调上庸俗低下的社会文化冲击着我们的校园文化。其三由于市场经济促进文化市场的发展学校附近的网吧、录像厅、卡拉OK厅、桌球室、电子游戏室等如雨后春笋般地冒出来包围着我们的校园。课余时间学生们跨过校区成群结队地涌向这些场所打发着寂寞的时光甚至通宵达旦。在当今最讲经济效益的社会氛围中不少学校被那些地方政府的多头部门管理的“小香港”、“金三角”所经营的不健康的商业文化长期困扰有的还严重腐蚀着我们的青年学生致使我们的校园文化和校园治理无法实施。面对这种情况我们应该以积极的态度去支持和参与校园文化建设。在认识上学校党政对校园文化建设要切实加强领导进一步提高对校园文化建设的必要性、紧迫性和重要性的认识。要高度重视、增加投入、充实队伍、统一规划真正把校园文化摆上工作议程形成以党、政、工、团、学齐抓共管的新格局。要把积极营造多彩、有序、高雅的校园文化氛围不断丰富和活跃校园文化生活视为提高办学水平和加强素质教育的重要组成部分。此外还应加强校内外文化环境治理校内采取严格的管理制度和奖惩措施校外会同当地市、区、街、乡各级政府有关部门对学校周边环境进行综合治理以改善校园秩序和优化校园文化环境。在内容和形式上根据各校的优势和特点突出本校文化特色注重塑造良好的校园文化精神引导和启发学生观察、分析、评价各种文化现象。结合学生的专业学习、教师的教学科研和学校的中心工作开展以育人为宗旨以校风、学风为核心以学术研究、科技活动为水准以寓教于乐为手段的多样化、高品位的文化活动。如读文学名著、唱革命歌曲、评优秀影片、写学术论文、讲奉献精神、树先进典型、搞科技活动、办文化艺术节等。另外还可根据不同层次、不同年龄、不同年级、不同专业和不同爱好与特长等特点成立科技、学术、思政、文学、书画、演讲、歌唱、乐器、舞蹈、戏剧、集邮、棋牌、摄影、公关、体育、武术等业余社团组织充分发挥其所具有的功能和作用大力开展丰富、健康的校园文化活动把被校园周围网吧、录像厅、桌球室、电子游戏室等吸引过去的学生重新吸引回来。在途径和方法上校园文化应采用必修课程与选修课程、课内课程与课外隐形课程、大型活动与小型讲座、思政教育与校园文化、文化活动与科学研究以及走出去与请进来等相结合的方式做到人人参与使寓教于乐的高品位的校园文化活动全方位渗透如针对校风、学风及考风问题除开设德育、法纪课外还可通过演讲、相声、小品、话剧等自编、自导、自演节目表演使大家从这种融思想性、知识性、教育性、趣味性、艺术性和娱乐性于一体的隐形课程中进一步提高综合素质和综合能力。《中国教育报》2003年2月25日第3版