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第一单元单元检测 (时间:150分钟满分:150分) 第Ⅰ卷(选择题,共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是() A.连累(lěi)剜心(wān) 彤云(tónɡ)央浼(měi) B.泅水(qiú)角隅(yú) 歇憩(qì)睨视(ní) C.讥诮(qiào)怂恿(sǒnɡ) 滑稽(jī)撮合(cuō) D.娇嗔(chēn)辗轧(yà) 战栗(zhàn)蠕动(rú) 2.下列词语的书写有误的一组是() A.消耗庇祐朔风碎琼乱玉 B.祈祷谗言辖制战战兢兢 C.干躁蚱蜢抿嘴呐喊助威 D.盘旋皱褶磨蹭撼天动地 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A.在职业教育中,在岗位培训中,有些教师只是从概念到概念,从公式到公式,不去注意培养学生的实际动手能力,诸如此类,问题不少。 B.在用钱问题上,要有计划,该用的用,不该用的坚决不用;要留有余地,力争做到寅吃卯粮。那种“今朝有酒今朝醉”的败家子作风要不得。 C.在这所山村小学里,他一干就是三十年,全身心扑在了学生们身上,他常说:“要有下辈子,还当孩子王!”王老师的这种好为人师的精神深深感动了那些纯朴的乡亲们。 D.面对那些家境贫寒而不得不离开校园的孩子,面对他们被迫放下书本时的愁容,我们不得虚与委蛇,做表面文章,而应该伸出真诚的援助之手。 4.下列句子中,没有语病的一项是() A.煨桑是一种既古老又普遍的藏俗,有着固定的仪式:先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上,中间放上糌粑或五谷,然后洒上几滴水,点燃以祭祀神灵。 B.对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。 C.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 5.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是() ①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》 A.④②③①⑤B.④②③⑤① C.⑤③①②④D.⑤③①④② 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6~8题。 “美”和“爱”构筑的理想王国 ——读《边城》 沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事:一个山水如画的古渡头,有一户独处的人家,住着摆渡的老船工和外孙女。老船工年逾古稀,外孙女翠翠情窦初开。船总顺顺的两个儿子都那么好,那么俊,都爱上了翠翠。大老托人说媒,老船工满心欢喜,可翠翠不高兴,翠翠对二老动了情。大老下船跌进了激流,二老也出走了,老船工在误会中大病一场,在风雨之夜归天了,只留下翠翠守在山水如画的古渡头。 故事结束了,山依然青,水依然绿,人依然那么美。如果要用两个字来概括《边城》,那就是:“美”和“爱”。 边城中无处不美,山美、水美、人美。“小溪流下去,绕山阻流,约三里便汇入茶峒大河……小溪宽约二十丈,河床是大片石头所为。静静的河水深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去都可计数。”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。“翠翠在风日里成长着,皮肤黑黑的,触目青山绿水,一对眸子清如水晶,自然抚养着她,教育着她。”翠翠天真善良,淳朴活泼,具有大自然赋予的活力。在读者面前,她是这样一个生动透明的“美”的形象,“美”的化身。忠厚善良的老祖父,五十年如一日撑船摆渡,不管白天黑夜,刮风下雨。端阳龙舟,令人神往,他却忠于职守,寂寞地守着渡船。过渡的人感激老人的热诚尽责,馈赠他,他却“俨然吵嘴时的认真神气:‘我有口粮,三斗米七百钱,够了。’”“他从不思索自己职务对于本人的意义,只静静地忠实地在那里活下去。”正是在平凡的生活中,老船工显现出与众不同的“美”。边城中的人都那么美,慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵…… 正由于这些具有美好的心性的人们,才形成了边城淳厚的民风,安静和平的空气。 可是沈从文说:“我主意不在领导读者去桃花源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件人事牵在一处时,各人应有的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的